जबकि शारीरिक विकास मील का पत्थर अक्सर देखने के लिए सबसे आसान है, बच्चे के जीवन के प्रारंभिक वर्षों को सामाजिक और भावनात्मक सहित अन्य विकास मील के पत्थर भी चिह्नित किया जाता है। कई मामलों में, इन उपलब्धियों को सीधे पहचानना मुश्किल या असंभव हो सकता है क्योंकि वे अक्सर आत्म-जागरूकता बढ़ाने जैसी चीजों को शामिल करते हैं।
ऐसे कौशल देखना कठिन हो सकता है, लेकिन वे भौतिक मील के पत्थर के समान ही महत्वपूर्ण हैं, खासकर जब एक बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है तो सामाजिक और भावनात्मक कौशल इतने महत्वपूर्ण हो जाते हैं।
जन्म से 3 महीने तक
पहले तीन महीनों के दौरान, बच्चे सक्रिय रूप से अपने और उनके आसपास के लोगों के बारे में सीख रहे हैं। इस कौशल निर्माण के हिस्से में शामिल है:
- उंगलियों पर अपने हाथों और चूसने देख रहे हैं
- अपने शरीर के हिस्से को देखते हुए कि एक माता-पिता या देखभाल करने वाला स्पर्श कर रहा है
- यह समझना कि पैरों और बाहों को कैसे जोड़ा जाता है
- यह समझते हुए कि वे उनके आस-पास के लोगों से अलग प्राणी हैं
- वयस्कों द्वारा आराम और सोखने के लिए सीखना
- सामाजिक उत्तेजना का आनंद लेना और लोगों पर मुस्कान करना
- स्पर्श करने का जवाब
3 से 6 महीने तक
सामाजिक बातचीत तेजी से महत्वपूर्ण हो जाती है। विकास की इस अवधि के दौरान, अधिकांश बच्चे शुरू होते हैं:
- जवाब दें जब उनका नाम कहा जाता है
- मुस्कुराओ
- हसना
- चोटी-ए-बू खेलें
6 से 9 महीने तक
जैसे-जैसे बच्चे बड़े हो जाते हैं, वे परिचित लोगों के लिए प्राथमिकता दिखाना शुरू कर सकते हैं।
छह से नौ महीने की उम्र के बीच, अधिकांश बच्चे कर सकते हैं:
- खुशी, उदासी, भय और क्रोध सहित कई भावनाएं व्यक्त करें
- परिचित परिवार और दोस्तों और अजनबियों के बीच अंतर करें
- खिलौना दूर होने पर निराशा दिखाएं
- बोले गए शब्दों और संकेतों का जवाब दें
9 से 12 महीने तक
जैसे-जैसे बच्चे अधिक सामाजिक हो जाते हैं, वे अक्सर दूसरों के कार्यों की नकल करना शुरू करते हैं।
एक साल की उम्र में बच्चे के पास आत्म-विनियमन भी तेजी से महत्वपूर्ण हो जाता है। ज्यादातर बच्चे कर सकते हैं:
- एक कप पकड़ो और मदद के साथ पीते हैं
- सरल कार्यों की नकल करें
- खुद को भोजन के छोटे काटने खिलाओ
- माता-पिता या देखभाल करने वालों से अलग होने पर चिंता चिंता
1 से 2 साल तक
एक से दो साल की उम्र से, बच्चे अक्सर लोगों की विस्तृत श्रृंखला के साथ बातचीत करने में अधिक समय बिताते हैं। वे स्वयं जागरूकता की अधिक समझ हासिल करना शुरू करते हैं। इस स्तर पर, अधिकांश कर सकते हैं:
- दर्पण में अपनी छवि को पहचानें
- खेल गतिविधियों को शुरू करें
- स्वतंत्र रूप से खेलते हैं, अक्सर वयस्क कार्यों का अनुकरण करते हैं
- जब कुछ पूरा होता है तो अधिनियम प्रसन्न होता है
- खिलौनों को दूर करके अक्सर मदद करने की कोशिश करना शुरू करें
- क्रोध और निराशा सहित नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करें
- अधिक आत्मनिर्भर बनें और दूसरों के कार्यों को निर्देशित करने का प्रयास कर सकते हैं
2 से 3 साल तक
बच्चा वर्षों के दौरान, बच्चे अधिक से अधिक रचनात्मक और आत्मविश्वास बन जाते हैं। दो साल की उम्र में, अधिकांश बच्चे शुरू होते हैं:
- जागरूक रहें कि वे एक लड़के या लड़की हैं
- खुद को तैयार करने और कपड़े पहनने के लिए शुरू करें
- खिलौने, भोजन और गतिविधियों के बारे में व्यक्तिगत वरीयताओं को प्रदर्शित करें
- वयस्कों को "नहीं" कहना शुरू करें
- अन्य बच्चों के साथ देखने और खेलने का आनंद लें
- अपनी संपत्ति के बारे में रक्षात्मक बनें
- खेल के दौरान प्रतीकात्मक रूप से वस्तुओं का प्रयोग करें
- मूड में अक्सर तेजी से बदलाव होते हैं
3 से 4 साल तक
चूंकि तीन वर्षीय शारीरिक क्रियाएं करने में तेजी से सक्षम होते जा रहे हैं, इसलिए इस उम्र में आत्मविश्वास और स्वतंत्रता की भावना अधिक स्पष्ट हो जाती है। तीसरे वर्ष के दौरान, अधिकांश बच्चे शुरू होते हैं:
- निर्देशों का पालन करें
- कम या कोई सहायता के साथ कुछ कार्य करें
- अन्य बच्चों के साथ खिलौने साझा करें
- खेल बनाओ और अन्य बच्चों से जुड़ने के लिए कहें
- नाटक खेल में शामिल होना शुरू करें
4 से 5 साल तक
चौथे वर्ष के दौरान, बच्चों को अपनी व्यक्तित्व के बारे में अधिक जागरूकता प्राप्त होती है। जैसे-जैसे उनके शारीरिक कौशल में वृद्धि होती है, वे अपनी क्षमताओं की खोज करने में अधिक सक्षम होते हैं जो महान आत्मविश्वास और व्यक्तिगत गौरव का कारण बन सकते हैं।
इस उम्र में, अधिकांश बच्चे शुरू होते हैं:
- अच्छे और बुरे व्यवहार के बीच बुनियादी मतभेदों को समझें
- अन्य बच्चों के साथ दोस्ती विकसित करें
- खुद को अन्य बच्चों और वयस्कों से तुलना करें
- अन्य लोगों की भावनाओं के बारे में अधिक जागरूक बनें
- अन्य बच्चों के साथ नाटकीय, कल्पनाशील खेल का आनंद लें
- प्रतिस्पर्धी खेल का आनंद लें
बच्चों को भावनात्मक कौशल विकसित करने में मदद करें
जीवन के पहले कुछ वर्षों के दौरान, बच्चों के लिए यह सीखना जरूरी है कि वे अपने देखभाल करने वालों पर भरोसा कर सकते हैं और भरोसा कर सकते हैं। उत्तरदायी और सुसंगत होने के कारण, माता-पिता बच्चों को यह जानने में मदद करते हैं कि वे उन लोगों पर निर्भर कर सकते हैं जिनके करीब हैं। इसमें से एक बड़ा हिस्सा भी बच्चे के रूप में लगातार नियम और अनुशासन प्रदान करता है। अगर कोई बच्चा जानता है कि क्या अपेक्षित है और नियम कब टूटेगा तो क्या होगा, वे सीखेंगे कि दुनिया व्यवस्थित है। ऐसा करने से बच्चों को आत्म-नियंत्रण की अधिक समझ विकसित करने में भी मदद मिलती है।
सामाजिक और भावनात्मक कौशल विकसित करने के लिए, माता-पिता को अपने बच्चों को दूसरों के साथ खेलने का मौका देना, अपनी क्षमताओं का पता लगाना और उनकी भावनाओं को व्यक्त करना है। सीमा बनाए रखने के दौरान, बच्चों के विकल्पों की पेशकश करना हमेशा एक अच्छा विचार है ताकि वे अपनी प्राथमिकताओं पर जोर दे सकें। "क्या आप रात के खाने के लिए मटर या मकई चाहते हैं?" या "क्या आप लाल शर्ट या हरी शर्ट पहनना चाहते हैं?" ऐसे प्रश्न हैं जो माता-पिता को अपने निर्णय लेने में मदद करने के लिए तैयार होना चाहिए।
सामाजिक स्थितियों में, बच्चे को आपकी भावनाओं को उचित तरीकों से व्यक्त करने में सहायता करने में सहायता करें। जब क्रोध या ईर्ष्या जैसी मजबूत भावनाएं उनके सिर को पीछे लाती हैं, तो अपने बच्चे को इस बात के बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें कि वह बिना किसी काम के कैसा महसूस कर रहा है। जब अनुपयुक्त भावनात्मक प्रतिक्रियाएं होती हैं, जैसे कि मारना या चिल्लाना, यह स्पष्ट करें कि कार्य स्वीकार्य नहीं हैं, लेकिन हमेशा वैकल्पिक प्रतिक्रिया प्रदान करते हैं। उस व्यवहार के प्रकार का मॉडल करें जिसे आप देखना चाहते हैं।
संदर्भ:
लर्निंग विकलांगता एसोसिएशन ऑफ अमेरिका (1 999)। प्रारंभिक पहचान - सामाजिक कौशल मील का पत्थर। Http://www.ldonline.org/article/6050 पर ऑनलाइन मिला
सामाजिक और भावनात्मक विकास (nd) पूरे बच्चे। Http://www.pbs.org/wholechild/abc/social.html पर ऑनलाइन मिला