जॉर्ज केली और उनकी व्यक्तिगत रचना सिद्धांत

"यह इतना नहीं है कि मनुष्य क्या मायने रखता है क्योंकि वह खुद को बनाने के लिए प्रेरित करता है। छलांग लगाने के लिए उसे खुद को प्रकट करने से ज्यादा करना चाहिए; उसे कुछ निश्चित भ्रम का जोखिम उठाना चाहिए। फिर, जैसे ही वह करता है एक अलग तरह की जिंदगी की झलक पकड़ो, उसे खतरे के लकड़हारा के क्षण पर काबू पाने का कोई तरीका ढूंढना होगा, क्योंकि यह वह क्षण है जब वह आश्चर्य करता है कि वह वास्तव में कौन है - चाहे वह वही है जो वह था या वह क्या है होना चाहिए। आदम को इस तरह का एक पल अनुभव होना चाहिए था। " - जॉर्ज केली, द हाइपोथिसिस की भाषा, 1 9 64

जॉर्ज केली एक प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक थे जो व्यक्तिगत निर्माण सिद्धांत में उनके योगदान के लिए सबसे अच्छी तरह से जाने जाते थे। जॉर्ज केली का जन्म पर्थ, कान्सास के पास हुआ था। उनके माता-पिता, थियोडोर विन्सेंट केली और एल्फ्लेडा मरियम कैली गरीब थे लेकिन कड़ी मेहनत करने वाले किसान थे। अपने शुरुआती जीवन के दौरान, केली की शिक्षा उनके माता-पिता से शिक्षाओं तक ही सीमित थी। उन्हें 1 9 18 तक कोई औपचारिक शिक्षा नहीं मिली जब उन्होंने विचिता, कान्सास में स्कूल में भाग लिया। 16 साल की उम्र में, उन्होंने फ्रेंड्स यूनिवर्सिटी अकादमी में भाग लेने लगे और कॉलेज पाठ्यक्रम लेना शुरू कर दिया। केली ने कभी भी हाईस्कूल स्नातक नहीं किया लेकिन 1 9 26 में गणित और भौतिकी में प्रमुखता प्राप्त करने के लिए अपनी स्नातक की डिग्री अर्जित करने के लिए आगे बढ़े।

केली ने शुरुआत में इंजीनियरिंग में करियर पर योजना बनाई लेकिन कान्सास विश्वविद्यालय में शैक्षणिक समाजशास्त्र का अध्ययन करने के पक्ष में उस विचार को त्याग दिया। अपने मास्टर को पूरा करने से पहले, हालांकि, वह मिनेसोटा विश्वविद्यालय में दाखिला लेने के लिए छोड़ दिया। उन्हें स्कूल से हटना पड़ा जब उन्होंने खुद को शिक्षण देने में असमर्थ पाया।

1 9 27 में, उन्हें आयोवा में शेल्डन जूनियर कॉलेज में मनोविज्ञान की स्थिति मिली।

1 9 30 में, केली ने पीएचडी पूरी की। आयोवा विश्वविद्यालय से मनोविज्ञान में।

व्यवसाय

केली ने 1 9 31 में फोर्ट हेज़ कान्सास स्टेट कॉलेज में पढ़ना शुरू किया। ग्रेट डिप्रेशन के बीच में, केली ने अपने ज्ञान को स्कूल के बच्चों और वयस्कों के उपयोगी-मूल्यांकन करने और उनके ऐतिहासिक सिद्धांत को विकसित करने के लिए अपना ज्ञान लागू करना शुरू कर दिया।

इस समय के दौरान, उन्होंने एक यात्रा क्लिनिक भी स्थापित किया जिसने पूरे कान्सास के लोगों को मनोवैज्ञानिक सेवाएं प्रदान कीं।

जैसा कि केली ने अपना सिद्धांत बनाया, उन्होंने विचारों और प्रेरणा के लिए ऑस्ट्रियाई मनोविश्लेषक सिगमंड फ्रायड के कार्यों का अध्ययन किया। जबकि केली ने फ्रायड के काम की सराहना की, उन्होंने महसूस किया कि मनोविश्लेषक के दृष्टिकोण के साथ कुछ समस्याएं थीं। फ्रायड थेरेपी में, चिकित्सक ग्राहक की स्थिति की "सही व्याख्या" प्रदान करेगा, जिसे फ्रायड माना जाता था कि बदलने की कुंजी थी।

द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, केली ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी में मनोविज्ञान के प्रोफेसर बन गए जहां उन्होंने लगभग 20 वर्षों तक काम किया। यहां था कि उन्होंने औपचारिक रूप से अपना व्यक्तिगत निर्माण सिद्धांत विकसित किया। उन्होंने द ग्रेट साइकोलॉजी ऑफ पर्सनल कंस्ट्रक्शन, वॉल्यूम I और II नामक दो ग्रंथ प्रकाशित किए , जिनमें उनके अधिकांश सिद्धांतों का सारांश दिया गया।

केली के व्यक्तिगत निर्माण सिद्धांत ने सुझाव दिया कि लोगों के बीच अंतर हमारे आस-पास की दुनिया में घटनाओं की भविष्यवाणी और व्याख्या करने के विभिन्न तरीकों से होता है। उन्होंने व्यक्तिगत सलाह दी, उन्होंने सुझाव दिया कि प्रत्येक व्यक्ति जानकारी एकत्रित करता है, इसका मूल्यांकन करता है, और व्याख्याओं को विकसित करता है। एक वैज्ञानिक की तरह एक परिकल्पना होती है , डेटा एकत्र करती है, और परिणामों का विश्लेषण करती है, लोग भी जानकारी लेते हैं और घटनाओं के विचारों और व्याख्याओं का परीक्षण करने के लिए अपने स्वयं के "प्रयोग" करते हैं।

हमारी रोजमर्रा की जांच के परिणाम हमारे व्यक्तित्व और हमारे पर्यावरण और हमारे आस-पास के लोगों के साथ बातचीत करने का हमारा तरीका प्रभावित करते हैं।

चयनित प्रकाशन

केली, जीए (1 9 55)। व्यक्तिगत रचनाओं का मनोविज्ञान: खंड 1 और 2. न्यूयॉर्क: डब्ल्यूडब्ल्यू नॉर्टन।

केली, जीए (1 9 63)। व्यक्तित्व की एक सिद्धांत: व्यक्तिगत संरचनाओं का मनोविज्ञान । डब्ल्यूडब्ल्यू नॉर्टन और कंपनी।

माहेर, बी, एड। (1969)। नैदानिक ​​मनोविज्ञान और व्यक्तित्व: जॉर्ज केली के चयनित पत्र । न्यूयॉर्क, विली

मनोविज्ञान में योगदान

केली ने ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी में अपनी स्थिति के माध्यम से और अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन के साथ अपनी नेतृत्व की भूमिका के माध्यम से नैदानिक ​​मनोविज्ञान के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

उनका परिप्रेक्ष्य कि लोग अनिवार्य रूप से प्राकृतिक वैज्ञानिकों ने संज्ञानात्मक-व्यवहार चिकित्सा के बाद के विकास में भूमिका निभाई है। उनका काम मनोविज्ञान में संज्ञानात्मक आंदोलन की प्रारंभिक शुरुआत का हिस्सा है और उन्हें अक्सर पहले संज्ञानात्मक सिद्धांतकारों में से एक के रूप में वर्णित किया जाता है।

_{सूत्रों का कहना है:}

_{फ्रांसेला, एफ।, और नीमेयर, आरए "जॉर्ज अलेक्जेंडर केली: द मैन एंड हिज थ्योरी"। पर्सनल कन्स्ट्रक्ट साइकोलॉजी के अनिवार्य प्रैक्टिशनर की हैंडबुक में । 2005।}

_{केली, जीए व्यक्तिगत संरचनाओं का मनोविज्ञान । 1955।}