डबल-ब्लिंड स्टडी क्या है?

एक डबल-अंधा अध्ययन वह है जिसमें न तो प्रतिभागियों और न ही प्रयोगकर्ता जानते हैं कि कौन सा विशेष उपचार प्राप्त कर रहा है। शोध प्रक्रिया में पूर्वाग्रह को रोकने के लिए इस प्रक्रिया का उपयोग किया जाता है। डबल-अंधा अध्ययन विशेष रूप से मांग विशेषताओं या प्लेसबो प्रभाव के कारण पूर्वाग्रह को रोकने के लिए उपयोगी होते हैं।

उदाहरण के लिए, आइए कल्पना करें कि शोधकर्ता एक नई दवा के प्रभाव की जांच कर रहे हैं।

एक डबल-अंधे अध्ययन में, शोधकर्ता जो प्रतिभागियों के साथ बातचीत करते हैं, उन्हें नहीं पता होगा कि वास्तविक दवा कौन प्राप्त कर रही थी और जो प्लेसबो प्राप्त कर रहे थे।

डबल-ब्लिंड स्टडीज पर एक करीब देखो

आइए हम एक डबल-अंधे अध्ययन से क्या मतलब करते हैं और इस प्रकार की प्रक्रिया कैसे काम करती है, इसका एक नज़र डालें। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, डबल-अंधा इंगित करता है कि प्रतिभागियों और प्रयोगकर्ता इस बात से अनजान हैं कि वास्तविक उपचार कौन प्राप्त कर रहा है। 'उपचार' से हमारा क्या मतलब है? मनोविज्ञान प्रयोग में, उपचार स्वतंत्र चर का स्तर है जो प्रयोगकर्ता छेड़छाड़ कर रहे हैं।

इसे एक-अंधेरे अध्ययन से अलग किया जा सकता है जिसमें प्रयोगकर्ता इस बात से अवगत हैं कि प्रतिभागियों को इलाज क्यों मिल रहा है, जबकि प्रतिभागी अनजान रहते हैं।

ऐसे अध्ययनों में, शोधकर्ता एक प्लेसबो के रूप में जाना जाने वाला उपयोग कर सकते हैं। एक प्लेसबो एक निष्क्रिय पदार्थ है, जैसे कि चीनी गोली, जिसका व्यक्ति इसे लेने पर कोई प्रभाव नहीं डालता है।

प्लेसबो गोली उन प्रतिभागियों को दी जाती है जिन्हें यादृच्छिक रूप से नियंत्रण समूह को सौंपा जाता है। एक नियंत्रण समूह उन प्रतिभागियों का एक उप- समूह है जो स्वतंत्र चर के किसी भी स्तर से अवगत नहीं हैं। यह समूह निर्धारित करने के लिए बेसलाइन के रूप में कार्य करता है कि स्वतंत्र चर के संपर्क में कोई महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है या नहीं।

जो प्रयोगात्मक समूह को यादृच्छिक रूप से असाइन किए गए हैं उन्हें प्रश्न में उपचार दिया जाता है। दोनों समूहों से एकत्र किए गए आंकड़ों की तुलना तब यह निर्धारित करने के लिए की जाती है कि उपचार पर निर्भर चर पर कुछ प्रभाव पड़ा है या नहीं।

अध्ययन में सभी प्रतिभागी एक गोली लेंगे, लेकिन उनमें से कुछ केवल जांच के तहत वास्तविक दवा प्राप्त करेंगे। शेष विषयों को निष्क्रिय प्लेसबो प्राप्त होगा। एक डबल-अंधे अध्ययन के साथ, प्रतिभागियों और प्रयोगकर्ताओं को पता नहीं है कि असली दवा कौन प्राप्त कर रही है और चीनी गोली कौन प्राप्त कर रही है।

तो शोधकर्ता इस तरह की प्रक्रिया का चुनाव क्यों करेंगे? कुछ महत्वपूर्ण कारण हैं।

डबल-अंधा प्रक्रिया प्रयोगकर्ता पूर्वाग्रह के संभावित प्रभाव को कम करने में मदद करती है। इस तरह की पूर्वाग्रह अक्सर शोधकर्ताओं को प्रयोग के प्रशासन या डेटा संग्रहण चरणों के दौरान अनजाने में परिणामों को प्रभावित करती है। शोधकर्ताओं के पास कभी-कभी व्यक्तिपरक भावनाएं और पूर्वाग्रह होते हैं जिन पर इसका प्रभाव हो सकता है कि विषय कैसे प्रतिक्रिया देते हैं या डेटा कैसे एकत्र किया जाता है।

एक डबल-ब्लिंड स्टडी का एक उदाहरण

कल्पना करें कि शोधकर्ता यह निर्धारित करना चाहते हैं कि एथलेटिक घटना की मांग से पहले ऊर्जा सलाखों का उपभोग करना प्रदर्शन में सुधार लाए। शोधकर्ता प्रतिभागियों का एक पूल बनाकर शुरू कर सकते हैं जो एथलेटिक क्षमता के बराबर समकक्ष हैं। कुछ प्रतिभागियों को यादृच्छिक रूप से एक नियंत्रण समूह को सौंपा जाता है जबकि अन्य को यादृच्छिक रूप से प्रयोगात्मक समूह को सौंपा जाता है।

तब प्रतिभागियों को ऊर्जा पट्टी खाने के लिए कहा जाता है। सभी सलाखों को एक ही पैक किया जाता है, लेकिन कुछ स्पोर्ट्स बार होते हैं जबकि अन्य बस बार के आकार के ब्राउनी होते हैं। वास्तविक ऊर्जा सलाखों में प्रोटीन और विटामिन के उच्च स्तर होते हैं, जबकि प्लेसबो बार नहीं होते हैं।

चूंकि यह एक डबल-अंधा अध्ययन है, न तो प्रतिभागियों और न ही प्रयोगकर्ता जानते हैं कि असली ऊर्जा सलाखों का उपभोग कौन कर रहा है और जो प्लेसबो बार का उपभोग कर रहे हैं।

प्रतिभागी तब पूर्व निर्धारित एथलेटिक कार्य पूरा करते हैं और शोधकर्ता डेटा प्रदर्शन एकत्र करते हैं। एक बार सभी डेटा प्राप्त हो जाने के बाद, शोधकर्ता प्रत्येक समूह के परिणामों की तुलना कर सकते हैं और यह निर्धारित कर सकते हैं कि स्वतंत्र चर पर निर्भर चर पर कोई प्रभाव पड़ा है या नहीं।

से एक शब्द

मनोविज्ञान और अन्य वैज्ञानिक क्षेत्रों में एक डबल-अंधे अध्ययन एक उपयोगी शोध उपकरण हो सकता है। प्रयोगकर्ताओं और प्रतिभागियों दोनों को अंधा रखते हुए, पूर्वाग्रह प्रयोग के परिणामों को प्रभावित करने की संभावना कम है।

लीड प्रयोगकर्ता अध्ययन शुरू करते समय एक डबल-अंधे प्रयोग स्थापित किया जा सकता है लेकिन उसके बाद एक सहयोगी (जैसे स्नातक छात्र) प्रतिभागियों से डेटा एकत्र करता है। शोधकर्ताओं का अध्ययन करने का निर्णय लेने का तरीका, हालांकि, स्थिति, प्रतिभागियों और परीक्षा के तहत परिकल्पना की प्रकृति सहित विभिन्न कारकों पर निर्भर हो सकता है। कुछ परिदृश्यों में डबल-अंधे प्रयोग संभव नहीं हैं। उदाहरण के लिए, एक प्रयोग में यह देखकर कि किस तरह की मनोचिकित्सा सबसे प्रभावी है, प्रतिभागियों को अंधेरे में रखना असंभव होगा कि वे वास्तव में चिकित्सा प्राप्त करते हैं या नहीं।

> स्रोत:

> गुडविन, सीजे। मनोविज्ञान में अनुसंधान: तरीके और डिजाइन। न्यूयॉर्क: जॉन विली एंड संस; 2010।

> कलात, जेडब्ल्यू। मनोविज्ञान का परिचय। बोस्टन, एमए: सेन्गेज लर्निंग; 2017।