मनोविज्ञान अनुसंधान में उपयोग किए जाने वाले चर कैसे हैं?

एक चर एक ऐसा चीज है जिसे बदला या विविध किया जा सकता है, जैसे विशेषता या मूल्य। वैरिएबल आमतौर पर मनोविज्ञान प्रयोगों में प्रयोग किया जाता है यह निर्धारित करने के लिए कि क्या एक चीज में परिवर्तन दूसरे में परिवर्तन होता है।

वैरिएबल मनोवैज्ञानिक अनुसंधान प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। व्यवस्थित रूप से कुछ चर बदलकर और अन्य चरों पर प्रभाव को मापकर, शोधकर्ता यह निर्धारित कर सकते हैं कि किसी चीज में परिवर्तन के परिणामस्वरूप किसी और चीज में परिवर्तन होता है।

आश्रित और स्वतंत्र चर

मनोविज्ञान प्रयोग में:

अपर्याप्त और उलझनशील चर

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि स्वतंत्र और आश्रित चर कई प्रयोगों में मौजूद एकमात्र चर नहीं हैं। कुछ मामलों में, अपरिवर्तनीय चर भी एक भूमिका निभा सकते हैं। इस प्रकार का चर वह है जो स्वतंत्र और आश्रित चर के बीच संबंधों पर असर डाल सकता है।

उदाहरण के लिए, परीक्षण प्रदर्शन पर नींद की कमी के प्रभाव पर एक प्रयोग के हमारे पिछले विवरण में, आयु, लिंग और अकादमिक पृष्ठभूमि जैसे अन्य कारकों के परिणाम पर असर पड़ सकता है।

ऐसे मामलों में, प्रयोगकर्ता इन अपरिवर्तनीय चर के मानों को नोट करेगा, इसलिए परिणामों पर इस प्रभाव को नियंत्रित किया जा सकता है।

अपरिवर्तनीय चर के दो मूल प्रकार हैं:

  1. प्रतिभागी चर: ये अपरिवर्तनीय चर प्रत्येक प्रतिभागी की व्यक्तिगत विशेषताओं से संबंधित होते हैं जो इस पर प्रभाव डाल सकते हैं कि वह कैसा जवाब देता है। इन कारकों में पृष्ठभूमि मतभेद, मनोदशा, चिंता, बुद्धि, जागरूकता और अन्य विशेषताओं को शामिल किया जा सकता है जो प्रत्येक व्यक्ति के लिए अद्वितीय हैं।
  1. स्थिति परिवर्तनीय: ये अपरिवर्तनीय चर पर्यावरण से संबंधित चीजों से संबंधित हैं जो प्रत्येक प्रतिभागी द्वारा प्रतिक्रिया के प्रभाव को प्रभावित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई प्रतिभागी ठंडा कमरे में परीक्षण ले रहा है, तो तापमान को एक बाहरी चर माना जाएगा। कुछ प्रतिभागी ठंड से प्रभावित नहीं हो सकते हैं, लेकिन अन्य कमरे के तापमान से विचलित या नाराज हो सकते हैं।

कई मामलों में, प्रयोगकर्ता द्वारा बाह्य चर नियंत्रित किया जाता है। प्रतिभागी चर के मामले में, प्रयोग प्रतिभागियों का चयन कर सकता है जो पृष्ठभूमि और स्वभाव में समान हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि ये कारक परिणाम में हस्तक्षेप नहीं करते हैं। यदि, हालांकि, एक चर को नियंत्रित नहीं किया जा सकता है, यह एक उलझनशील चर के रूप में जाना जाता है। इस प्रकार के चर पर निर्भर चर पर असर पड़ सकता है, जो यह निर्धारित करना मुश्किल हो सकता है कि परिणाम स्वतंत्र चर के प्रभाव, उलझनशील चर या दोनों की बातचीत के कारण हैं।

एक परिवर्तनीय परिभाषित परिचालन

मनोविज्ञान प्रयोग करने से पहले, स्वतंत्र परिवर्तनीय और आश्रित चर दोनों के लिए दृढ़ परिचालन परिभाषाएं बनाना आवश्यक है। एक परिचालन परिभाषा बताती है कि कैसे चर को मापने और अध्ययन के भीतर परिभाषित किया जाता है।

उदाहरण के लिए, परीक्षण प्रदर्शन पर नींद की कमी के प्रभाव पर हमारे काल्पनिक प्रयोग में, हमें अपने दो चर के लिए बहुत विशिष्ट परिचालन परिभाषाएं बनाना होगा। अगर हमारी परिकल्पना है "छात्र जो नींद से वंचित हैं, वे परीक्षण पर काफी कम स्कोर करेंगे," तो हमारे पास परिभाषित करने के लिए कुछ अलग अवधारणाएं होंगी। सबसे पहले, छात्रों द्वारा हमारा क्या मतलब है? हमारे उदाहरण में, आइए विद्यार्थियों को एक प्रारंभिक विश्वविद्यालय स्तर के मनोविज्ञान पाठ्यक्रम में नामांकित प्रतिभागियों के रूप में परिभाषित करें।

इसके बाद, हमें नींद में कमी के चर को परिशोधित रूप से परिभाषित करने की आवश्यकता है। हमारे उदाहरण में, मान लीजिए कि नींद की कमी उन प्रतिभागियों को संदर्भित करती है जिनके पास परीक्षा से पहले रात में पांच घंटे से भी कम नींद आती है।

अंत में, हमें परीक्षण चर के लिए एक परिचालन परिभाषा बनाने की आवश्यकता है। इस उदाहरण के लिए, टेस्ट वैरिएबल को प्रारंभिक मनोविज्ञान पाठ्यक्रम में अध्याय परीक्षा में छात्र के स्कोर के रूप में परिभाषित किया जाएगा।

छात्र अक्सर प्रयोग में स्वतंत्र और आश्रित चर की पहचान करने में समस्याओं की रिपोर्ट करते हैं। जबकि कार्य अधिक जटिल हो सकता है क्योंकि एक प्रयोग की जटिलता बढ़ जाती है, वैरिएबल की पहचान करने की कोशिश करते समय आप कुछ सवाल पूछ सकते हैं।

प्रयोगकर्ता में छेड़छाड़ क्या है? जो चीजें बदलती हैं, स्वाभाविक रूप से या प्रयोगकर्ता से प्रत्यक्ष हेरफेर के माध्यम से, आम तौर पर स्वतंत्र चर होते हैं। क्या मापा जा रहा है? आश्रित चर वह है जिसे प्रयोगकर्ता माप रहा है।

> स्रोत:

> इवांस, एएन और रूनी, बीजे। मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में तरीके। हजार ओक्स, सीए: एसएजी प्रकाशन; 2014।

> कंटोवित्ज़, बीएच, रोएडिगर, एचएल, और एल्म्स, डीजी। प्रायोगिक मनोविज्ञान। Stamfort, सीटी: Cengage सीखना; 2015।