मैरी व्हिटन कैल्किन जीवनी

मैरी व्हिटन कैल्किन एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थे जो अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन की पहली महिला अध्यक्ष बन गईं। हालांकि उन्होंने हार्वर्ड से मनोविज्ञान में डॉक्टरेट की डिग्री अर्जित की, विश्वविद्यालय ने उन्हें एक डिग्री देने से इनकार कर दिया क्योंकि वह एक महिला थीं। इसके बावजूद, वह प्रारंभिक मनोविज्ञान के विकास में एक प्रभावशाली व्यक्ति बन गई और वेलेस्ले कॉलेज में अपनी स्थिति के माध्यम से कई छात्रों को पढ़ाया।

बेस्ट ज्ञात काम

घटनाओं की समयरेखा

प्रारंभिक वर्षों

मैरी व्हिटन कैल्किन ने 1882 में स्मिथ कॉलेज को एक सोफोरोर के रूप में शुरू किया। उनकी बहन की 1883 की मौत ने स्कूल से सालाना ब्रेक का नेतृत्व किया, हालांकि उन्होंने निजी सबक के माध्यम से अध्ययन करना जारी रखा। 1884 में काल्किन स्मिथ कॉलेज लौट आए और क्लासिक्स और दर्शन में एकाग्रता के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की।

मनोविज्ञान के पीछा में:

स्मिथ कॉलेज से स्नातक होने के बाद, मैरी व्हिटन कैल्किन को वेलेस्ले कॉलेज में ग्रीक पढ़ाने के लिए किराए पर लिया गया था।

वह तीन साल तक पढ़ रही थी जब उसे पेश किया गया था, उसे मनोविज्ञान के नए क्षेत्र में एक पद की पढ़ाई की पेशकश की गई थी।

मनोविज्ञान में पढ़ाने के लिए, उसे कम से कम एक वर्ष के लिए विषय का अध्ययन करने की आवश्यकता थी। इसके साथ कठिनाई यह थी कि उस समय कुछ मनोविज्ञान कार्यक्रम उपलब्ध थे, और यहां तक ​​कि कम महिलाएं आवेदकों को स्वीकार करेंगे।

उसने शुरुआत में विदेशों में पढ़ाई करने पर विचार किया लेकिन उस विचार को त्याग दिया। मनोविज्ञान प्रयोगशाला की दूरी और कमी ने उन्हें येल और मिशिगन विश्वविद्यालय में कार्यक्रमों में भाग लेने से मना कर दिया।

हार्वर्ड में अपने कुछ व्याख्यानों में भाग लेने के लिए विलियम जेम्स द्वारा आमंत्रित होने के बाद, काल्किन ने औपचारिक रूप से अनुरोध किया कि उन्हें इन व्याख्यानों पर बैठने की अनुमति दी जाएगी। उन्हें शुरुआत में हार्वर्ड के प्रशासन ने मना कर दिया था, लेकिन वेलेस्ले कॉलेज के उनके पिता और राष्ट्रपति दोनों ने उनकी ओर से हार्वर्ड को लिखा था।

अनुरोध 18 9 0 में अनुमोदित किया गया था, हालांकि विश्वविद्यालय के रिकॉर्ड ने नोट किया कि "इस विशेषाधिकार को स्वीकार करके मिस काल्किन पंजीकरण के हकदार विश्वविद्यालय के छात्र नहीं बनते हैं" (फुरुमोतो, 1 9 80)। हार्वर्ड में, उन्होंने विलियम जेम्स और योशीया रॉयस द्वारा दिए गए व्याख्यान में भाग लिया और क्लार्क विश्वविद्यालय के डॉ। एडमंड सैनफोर्ड के साथ प्रयोगात्मक मनोविज्ञान का अध्ययन किया।

अभी भी अपने मनोविज्ञान अध्ययनों को आगे बढ़ाने में रुचि रखते हुए, काल्किन ने फिर से अनुरोध किया कि उन्हें हार्वर्ड में ह्यूगो मुन्स्टरबर्ग के साथ अध्ययन करने की अनुमति दी जाएगी। उनका अनुरोध 18 9 2 में दिया गया था, लेकिन इस प्रावधान के साथ कि उन्हें केवल अतिथि के रूप में भर्ती कराया गया था, न कि छात्र के रूप में।

कैरियर:

हार्वर्ड में, काल्किन्स ने युग्मित सहयोगी कार्य का आविष्कार किया जिसमें अध्ययन प्रतिभागियों को युग्मित रंगों और अंकों की श्रृंखला शामिल करने में शामिल किया गया था, फिर उस रंग की यादों का परीक्षण किया गया था, जिसमें किस रंग के साथ जोड़ा गया था।

इस तकनीक का इस्तेमाल स्मृति का अध्ययन करने के लिए किया गया था और बाद में एडवर्ड बी। टिंचर द्वारा प्रकाशित किया गया था, जिन्होंने इसके विकास के लिए क्रेडिट का दावा किया था।

18 9 5 में, उन्होंने विलियम जेम्स, योशीया रॉयस और ह्यूगो मुन्स्टरबर्ग को शामिल करने वाली स्नातक समिति को विचारों के सहयोग पर एक प्रयोगात्मक शोध प्रस्तुत किया। थीसिस समिति से सर्वसम्मति से अनुमोदन के बावजूद, हार्वर्ड ने अभी भी कैलकिन की डिग्री अर्जित करने से इनकार कर दिया।

उसी वर्ष बाद में, काल्किन वेलेस्ले कॉलेज लौट आए, जहां उन्होंने 1 9 27 में अपनी सेवानिवृत्ति तक पढ़ाना जारी रखा।

मनोविज्ञान में योगदान

अपने करियर के दौरान, काल्किन ने मनोविज्ञान और दर्शन में विषयों के सौ से अधिक पेशेवर पत्र लिखे।

अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन की पहली महिला अध्यक्ष होने के अलावा, काल्किन ने 1 9 18 में अमेरिकन फिलॉसॉफिकल एसोसिएशन के अध्यक्ष के रूप में भी कार्य किया।

मनोविज्ञान में उनके प्रमुख योगदानों में से जोड़ा गया संघ तकनीक और स्वयं मनोविज्ञान में उनके काम का आविष्कार है। काल्किन का मानना ​​था कि सचेत आत्म मनोविज्ञान का प्राथमिक केंद्र था। मैरी व्हिटन कैल्किन के योगदान के बावजूद, हार्वर्ड ने अर्जित डिग्री प्रदान करने से इंकार कर दिया और मनोविज्ञान पर उनके प्रभाव को अक्सर विद्वानों और छात्रों दोनों ने अनदेखा किया।

मैरी व्हिटन कैल्किन द्वारा चयनित कार्य

काल्किन, मैरी व्हिटन। (1892)। वेलेस्ले कॉलेज में प्रायोगिक मनोविज्ञान। अमेरिकन जर्नल ऑफ साइकोलॉजी , 5, 464-271।

काल्किन, मैरी व्हिटन (1 9 088)। स्वयं के विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान। I: क्या आत्म शरीर है या यह शरीर है? दर्शनशास्त्र, मनोविज्ञान और वैज्ञानिक तरीकों की जर्नल , 5, 12-20।

काल्किन, मैरी व्हिटन। (1915)। वैज्ञानिक मनोविज्ञान में स्वयं। अमेरिकन जर्नल ऑफ साइकोलॉजी , 26, 4 9 5-524।

काल्किन, मैरी व्हिटन। (1930)। मैरी व्हिटन कैल्किन की आत्मकथा। सी। मर्चिसन (एड।) में, आत्मकथा में मनोविज्ञान का इतिहास (खंड 1, पीपी 31-62)। वर्सेस्टर, एमए: क्लार्क यूनिवर्सिटी प्रेस।

संदर्भ: फुरुमोतो, एल। (1 9 80)। मैरी व्हिटन कैलकिन (1863-19 30)। महिलाओं का मनोविज्ञान त्रैमासिक, 5, 55-68।