विपक्षी रक्षात्मक विकार क्या है?

विपक्षी अपमानजनक विकार (ओडीडी) एक मनोवैज्ञानिक विकार है जो आमतौर पर बचपन में उभरता है और पूरे वयस्कता में रह सकता है।

ओडीडी के लक्षण

ओडीडी प्रदर्शन वाले बच्चे जो माता-पिता और शिक्षकों के लिए चुनौतीपूर्ण हैं। उदाहरण के लिए, वे आक्रामकता और उद्देश्यपूर्ण दुर्व्यवहार का प्रदर्शन करते हैं। उन्हें आम तौर पर साथियों और वयस्कों के साथ उचित बातचीत करने में कठिनाई होती है।

उनके व्यवहार की समस्याओं की आवृत्ति और गंभीरता घर और स्कूल में कठिनाई का कारण बनती है। ये बच्चे अक्सर अपने व्यवहार से संबंधित समस्याओं को सीखने से पीड़ित होते हैं। तर्कसंगत और अपमानजनक होने के नाते इन बच्चों में एक आम समस्या है। ओडीडी के अन्य आम लक्षणों में शामिल हैं:

लगातार, गंभीर लक्षण वाले बच्चों में ओडीडी हो सकती है और उन्हें बाल चिकित्सा मनोचिकित्सक द्वारा मूल्यांकन किया जाना चाहिए। ओडीडी का कारण यह स्पष्ट नहीं है। हालांकि, बाल स्वभाव और माता-पिता के प्रतिवाद प्रतिक्रिया का संयोजन इसके विकास में एक कारक हो सकता है। परिवार के कामकाज में कठिनाइयों में भी योगदान हो सकता है।

उपचार और अनुशासन विकल्प

यह महत्वपूर्ण है कि हस्तक्षेप इन बच्चों के साथ जितनी जल्दी हो सके शुरू हो।

उपचार में अक्सर परामर्श और चिकित्सा शामिल होती है। व्यवहार प्रबंधन में अभिभावक प्रशिक्षण सहायक हो सकता है। बच्चों के चिकित्सक के लिए उपचार कार्यक्रम की प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों के साथ मिलकर काम करना महत्वपूर्ण होगा क्योंकि अधिकांश बच्चों के साथ काम करने वाली व्यवहार तकनीक ओडीडी वाले बच्चों के साथ अप्रभावी हो सकती है।

ओडीडी वाले बच्चों को अक्सर परेशान माता-पिता और शिक्षकों का लक्ष्य होता है और नकारात्मक प्रतिक्रिया को उकसाएगा। स्पष्ट अपेक्षाओं के नियमों को निर्धारित करना और उन्हें लगातार लागू करना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। नियमित रूप से ओडीडी बच्चों को घर पर गतिविधियों के साथ सामना करने में मदद मिल सकती है जैसे कि रात के खाने से होमवर्क तक सोने के समय में संक्रमण। नियमों और निम्नलिखित दिनचर्या लागू करना उस कारण से लगातार और काफी महत्वपूर्ण हैं।

बच्चों को खेल या शौक जैसे गतिविधियों में भाग लेने के अवसर प्रदान करें। सकारात्मक व्यवहार को मजबूत और पुरस्कृत करें। व्यवहार की समस्याओं को बदलने का प्रयास करते समय, सबसे महत्वपूर्ण व्यवहार समस्याओं पर ध्यान केंद्रित करें, एक समय में केवल कुछ को संबोधित करें। जैसे ही आप उन व्यवहारों में सुधार देखते हैं, सुधार के लिए फोकस के लिए नए जोड़ें। दुर्व्यवहार के लिए स्पष्ट आयु-उपयुक्त परिणाम निर्धारित करें, और उन्हें लगातार लागू करें। स्पष्ट, सरल भाषा में दिशानिर्देश दें।

यदि बच्चा व्यवहार प्रबंधन प्रणाली का जवाब देता है, तो व्यवहार लक्ष्यों की ओर प्रगति दिखाने के लिए स्टिकर, टोकन या व्यवहार चार्ट का उपयोग करें। बच्चे को उन पुरस्कारों की पहचान करने दें जिन्हें वह कमा सकते हैं। जैसे-जैसे बच्चा सफलता का प्रदर्शन करता है, एक मजबूत गतिविधि, मौखिक प्रशंसा, खाद्य पुरस्कार, या पुरस्कार बॉक्स से आइटम में समय व्यतीत करने जैसे मजबूती प्रदान करता है।

अगर बच्चे के पास आप जो करना चाहते हैं उसके विपरीत करने की प्रवृत्ति है, तो प्रत्यक्ष प्रशंसा देने से बचें जिसके परिणामस्वरूप दुर्व्यवहार हो सकता है। उदाहरण के लिए, "मुझे जिस तरह से आप अपने हाथों को अपने हाथ में रखते हैं, मुझे पसंद है," बच्चे को शारीरिक रूप से आक्रामक बनने के लिए उत्तेजित कर सकता है। बच्चे को बहस या व्याख्यान से बचें, और अपना खुद का गुस्सा नियंत्रण में रखने की कोशिश करें। बच्चे को नाराज होने से बचने से बचें, क्योंकि यह उसके लिए फायदेमंद हो सकता है।

भावना के बिना आवाज की वास्तविक तथ्य का उपयोग करके, बस उस नियम को बताएं जो टूटा हुआ था और परिणाम क्या होंगे। संगत रहें और परिणाम के साथ बच्चे के साथ मौखिक तर्क प्राप्त करने से बचें या क्या हुआ।

बच्चे को अपनी निराशाओं को दूर करने के लिए एक जगह होने दें। पंच या चिल्लाने के लिए एक तकिया प्रदान करें।

जब बच्चा दूसरों के साथ बातचीत करता है, तो सुनिश्चित करें कि नियमों को लागू किया जा सकता है, और वयस्कों को उचित तरीके से बातचीत करने में मदद कर सकते हैं, यह सुनिश्चित करने के लिए पर्याप्त पर्यवेक्षण है। यह स्कूल के सलाहकार को सहकर्मियों के साथ काम करने में मददगार हो सकता है ताकि वे बच्चों के व्यवहार के लिए उचित प्रतिक्रिया दे सकें। औपचारिक सामाजिक कौशल प्रशिक्षण पीडी और वयस्कों के साथ बातचीत करने के लिए ओडीडी के साथ बच्चे की मदद करने में प्रभावी हो सकता है।

क्या बच्चे पुनर्प्राप्त कर सकते हैं?

ओडीडी से वसूली के लिए निदान अस्पष्ट है। कुछ बच्चे परिपक्व हो जाएंगे और विकार के लक्षण वयस्कता में कम हो जाएंगे। अन्य लोग विकार को वयस्कता में ले जाएंगे। इन बच्चों की जटिल जरूरतों को पूरा करने के लिए माता-पिता और स्कूल के कर्मियों के साथ-साथ मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों के सहयोग की आवश्यकता होगी। घर और स्कूल में एक सहकारी, लगातार प्रयास इन बच्चों के लिए सकारात्मक परिणाम की संभावना में सुधार करेगा, खासकर जब हस्तक्षेप की शुरुआत शुरुआती उम्र में होती है।