मनोवैज्ञानिक विकास के एरिक्सन सिद्धांत को समझना
मनोवैज्ञानिक एरिक एरिक्सन के मनोवैज्ञानिक विकास के सिद्धांत के अनुसार पहचान बनाम भ्रम अहंकार का पांचवां चरण है। यह चरण किशोरावस्था के दौरान लगभग 12 और 18 वर्ष की उम्र के बीच होता है। इस चरण के दौरान, किशोर अपनी आजादी का पता लगाते हैं और स्वयं की भावना विकसित करते हैं।
एरिक्सन के मुताबिक, लोग पूरे जीवन में बढ़ने और बदलने के चरणों की एक श्रृंखला के माध्यम से प्रगति करते हैं।
प्रत्येक चरण के दौरान, लोगों को एक विकास संबंधी संघर्ष का सामना करना पड़ता है जिसे सफलतापूर्वक उस चरण के प्राथमिक गुण को विकसित करने के लिए हल किया जाना चाहिए। वह इस बात में रूचि रखते थे कि कैसे सामाजिक बातचीत और संबंध विकास और विकास को प्रभावित करते हैं।
अहंकार पहचान क्या है?
एरिकसन के मनोवैज्ञानिक चरण सिद्धांत के मुख्य तत्वों में से एक अहंकार पहचान का विकास है। यह स्वयं की सचेत भावना है कि हम सामाजिक बातचीत के माध्यम से विकसित होते हैं, जो नए अनुभवों और जानकारी के कारण लगातार बदल रहा है जो हम दूसरों के साथ हमारे दैनिक बातचीत में प्राप्त करते हैं।
पहचान बनाम भ्रम चरण के दौरान, यह संघर्ष व्यक्तिगत पहचान विकसित करने पर केंद्रित है। इस चरण को सफलतापूर्वक पूरा करने से स्वयं की एक मजबूत भावना होती है जो पूरे जीवन में रहेगी।
पहचान बनाम भ्रम चरण पर एक करीब देखो
- मनोवैज्ञानिक संघर्ष: पहचान बनाम भ्रम
- प्रमुख प्रश्न: "मैं कौन हूं?"
- मूल Virtue: फिडेलिटी
- महत्वपूर्ण घटनाएं: सामाजिक संबंध
जैसे-जैसे वे बचपन से वयस्कता में संक्रमण करते हैं, किशोर खुद के बारे में उलझन में या असुरक्षित महसूस कर सकते हैं और वे समाज में कैसे फिट बैठते हैं। चूंकि वे स्वयं की भावना स्थापित करना चाहते हैं, किशोर विभिन्न भूमिकाओं, गतिविधियों और व्यवहारों के साथ प्रयोग कर सकते हैं। एरिकसन के अनुसार, यह एक मजबूत पहचान बनाने और जीवन में दिशा की भावना विकसित करने की प्रक्रिया के लिए महत्वपूर्ण है।
किशोरावस्था के वर्षों के दौरान विकास
किशोर व्यवहार अक्सर अप्रत्याशित और आवेगपूर्ण लगता है, लेकिन यह सब व्यक्तिगत पहचान की भावना खोजने की प्रक्रिया का हिस्सा है। माता-पिता और परिवार के सदस्य इस बात पर प्रभाव डालते रहते हैं कि किशोरावस्था अपने बारे में कैसा महसूस करती है, लेकिन इस समय के दौरान बाहरी ताकतों भी विशेष रूप से महत्वपूर्ण हो जाते हैं। मित्र, सामाजिक समूह, स्कूली साथी, सामाजिक रुझान, और यहां तक कि लोकप्रिय संस्कृति सभी पहचान को आकार देने और बनाने में भूमिका निभाते हैं।
जो लोग व्यक्तिगत अन्वेषण के माध्यम से उचित प्रोत्साहन और मजबूती प्राप्त करते हैं, वे इस चरण से स्वयं की एक मजबूत भावना और आजादी और नियंत्रण की भावना के साथ उभरेंगे। जो लोग अपने विश्वासों और इच्छाओं के बारे में अनिश्चित रहते हैं वे खुद और भविष्य के बारे में असुरक्षित और उलझन में रहेंगे।
विकास के इस चरण में संकट को हल करने में एक विशेष पहचान करना शामिल है। इसमें एक करियर पथ में शामिल होना शामिल हो सकता है, यह निर्णय लेना कि सामाजिक समूह किस तरह से संबद्ध हो और यहां तक कि व्यक्तिगत शैली की भावना विकसित कर सकें।
जो लोग सफल होते हैं वे निष्ठा विकसित करते हैं, एक मनोवैज्ञानिक गुण जो दूसरों से संबंधित होने और वास्तविक संबंध बनाने की क्षमता से विशेषता है। आने वाली अवस्था में अंतरंगता बनाम अलगाव के रूप में जाना जाने वाला यह क्षमता एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
तो, उन लोगों के साथ क्या होता है जो विकास में इस बिंदु पर सफलतापूर्वक पहचान नहीं बनाते हैं? जिन बच्चों को अलग-अलग पहचानों का पता लगाने और परीक्षण करने की अनुमति नहीं है, उन्हें एरिक्सन को भूमिका भ्रम के रूप में संदर्भित किया जा सकता है। ये व्यक्ति निश्चित नहीं हैं कि वे कौन हैं या वे क्या पसंद करते हैं। वे एक नौकरी या रिश्ते से दूसरे में घूमते हैं, कभी भी यकीन नहीं करते कि वे अपने जीवन के साथ क्या करना चाहते हैं। व्यक्तिगत एकजुटता की भावना महसूस करने के बजाय, वे जीवन में अपनी जगह के बारे में निराश और भ्रमित महसूस कर रहे हैं।
> स्रोत
> एरिक्सन, ईएच (1 9 63)। बचपन और समाज। (द्वितीय संस्करण)। न्यूयॉर्क: नॉर्टन।
> एरिक्सन, ईएच (1 9 68)। पहचान: युवा और संकट। न्यूयॉर्क: नॉर्टन।
> एरिक्सन, ईएच (1 9 82)। जीवन चक्र पूरा हुआ। नॉर्टन, न्यूयॉर्क / लंदन।