मनोवैज्ञानिक विकास के सातवें चरण
जनरेटिविटी बनाम ठहराव एरिक एरिक्सन के मनोवैज्ञानिक विकास के सिद्धांत के आठ चरणों में से सातवां है। यह चरण लगभग 40 और 65 वर्ष की आयु के मध्य मध्य वयस्कता के दौरान होता है।
इस समय के दौरान, वयस्क उन चीजों को बनाने या पोषित करने का प्रयास करते हैं जो उन्हें बाहर निकाल देंगे; प्रायः बच्चों को parenting या सकारात्मक परिवर्तन में योगदान जो अन्य लोगों को लाभान्वित करता है।
समाज को योगदान देना और भविष्य की पीढ़ियों को लाभ पहुंचाने के लिए चीजें करना विकास की स्थिरता बनाम जनरेटिविटी पर महत्वपूर्ण जरूरत है।
जनरेटिविटी दूसरों को देखभाल करने के साथ-साथ दुनिया को बेहतर स्थान बनाने वाली चीजों को बनाने और पूरा करने के माध्यम से दुनिया में "अपना निशान बनाना" को संदर्भित करती है।
ठहराव योगदान करने का एक तरीका खोजने में विफलता को संदर्भित करता है। ये व्यक्ति अपने समुदाय और समाज के साथ पूरी तरह से डिस्कनेक्ट या असंगत महसूस कर सकते हैं।
जो लोग इस चरण के दौरान सफल होते हैं उन्हें लगता है कि वे अपने घर और समुदाय में सक्रिय होने से दुनिया में योगदान दे रहे हैं।
जो लोग इस कौशल को प्राप्त करने में असफल होते हैं वे दुनिया में अनुत्पादक और असंगत महसूस करेंगे।
इस चरण का एक त्वरित सारांश:
- मनोवैज्ञानिक संघर्ष: जनरेटिविटी बनाम ठहराव
- प्रमुख प्रश्न: "मैं दुनिया में कैसे योगदान कर सकता हूं?"
- मूल Virtue: देखभाल
- महत्वपूर्ण घटनाएं : माता-पिता और कार्य
जनरेटिविटी और ठहराव की विशेषताएं
जनरेटिविटी की कुछ प्रमुख विशेषताओं में अन्य लोगों को प्रतिबद्धता, परिवार के साथ संबंध विकसित करना , दूसरों की सलाह देना और अगली पीढ़ी में योगदान देना शामिल है।
जैसा कि आप कल्पना कर सकते हैं, बच्चों के होने और उठाने के माध्यम से इस तरह की चीजें अक्सर महसूस होती हैं।
ठहराव की कुछ विशेषताओं में स्वयं केंद्रित होना, दूसरों के साथ शामिल होने में असफल होना, उत्पादकता में रूचि नहीं लेना, स्वयं को सुधारने और किसी और की चिंताओं को ऊपर से ऊपर रखने का कोई प्रयास नहीं है।
इस चरण के बारे में ध्यान देने योग्य एक बात यह है कि जीवन की घटनाएं प्रारंभिक चरण और देर से चरण के जीवन के दौरान कम आयु-विशिष्ट होती हैं। विवाह, काम और बाल पालन जैसे इस चरण में योगदान करने वाली प्रमुख घटनाएं मध्य-वयस्कता के बजाय व्यापक बिंदु के दौरान किसी भी समय हो सकती हैं।
यह इस समय जीवन में है कि कुछ लोगों को अनुभव हो सकता है जिसे अक्सर "मिडिल लाइफ संकट " कहा जाता है । लोग अपनी उपलब्धियों पर वापस प्रतिबिंबित हो सकते हैं और अपने भविष्य के प्रक्षेपण पर विचार कर सकते हैं और खेद महसूस कर सकते हैं। कुछ मामलों में इसमें स्कूल जाने, कैरियर का पीछा करने या बच्चों के होने जैसे मिस्ड अवसरों पर पछतावा शामिल हो सकता है।
कुछ मामलों में, लोग इस संकट का उपयोग अपने जीवन में समायोजन करने के अवसर के रूप में कर सकते हैं जिससे अधिक पूर्ति हो जाएगी। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि यह तरीका है कि लोग इन अफसोसों को समझते हैं जो उनके कल्याण को प्रभावित करते हैं। जो लोग महसूस करते हैं कि उन्होंने गलतियां की हैं, वे अपना समय बर्बाद कर चुके हैं, और बदलाव करने के लिए कोई समय नहीं है, जो कड़वाहट महसूस कर रहे हैं।
ऐसे कई कारक भी हैं जो जीवन में इस बिंदु पर स्थिरता की भावनाओं के विरुद्ध जनरेटिविटी की भावनाओं को प्रभावित कर सकते हैं। जिन लोगों के पास दूसरों के साथ सकारात्मक संबंध हैं, अच्छी गुणवत्ता वाले स्वास्थ्य और उनके जीवन पर नियंत्रण की भावना अधिक उत्पादक और संतुष्ट महसूस करेगी।
जो लोग गरीब स्वास्थ्य, गरीब रिश्ते से पीड़ित हैं और महसूस करते हैं कि उनके भाग्य पर उनका कोई नियंत्रण नहीं है, वे स्थिरता की भावनाओं का अनुभव करने की अधिक संभावना रखते हैं।
जनरेटिविटी बनाम स्थगन चरण पर विस्तार
हाल के शोध ने जनरेटिविटी बनाम स्थगन चरण के प्राथमिक संघर्षों के आगे विस्तार का सुझाव दिया है। इसमें शामिल है:
- विशिष्टता बनाम विशिष्टता: यह संकट देखभाल करने की गतिविधियों के दायरे पर केंद्रित है और किस व्यक्ति और व्यक्ति अपने जीवन में शामिल करने के इच्छुक हैं। यह चरण विश्वास बचपन के अविश्वास चरण के विपरीत ट्रस्ट को दर्शाता है।
- गौरव बनाम शर्मिंदगी: जनरेटिविटी बनाम स्थिरता चरण का यह पहलू गर्व की भावना पर केंद्रित है जो वयस्क अपने परिवार और बच्चों में लेते हैं। कई मायनों में, यह प्रारंभिक बचपन के शर्म और संदेह चरण बनाम स्वायत्तता को प्रतिबिंबित करता है।
- उत्तरदायित्व बनाम उत्तरदायित्व: यह वयस्कता संकट इस बात पर केंद्रित है कि क्या लोग अपने जीवन और विकल्पों की ज़िम्मेदारी लेना चाहते हैं। यह बचपन के दौरान पहले देखा गया अपराध अपराध बनाम पहल को दर्शाता है।
- उत्पादकता बनाम अपर्याप्तता: वयस्कता में कार्य एक प्रमुख भूमिका निभाता है, इसलिए इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि किसी व्यक्ति के अपने काम में गर्व और उपलब्धि की भावना उत्पादकता की भावनाओं को जन्म दे सकती है। यह चरण बचपन के कमजोर चरण के विपरीत उद्योग को प्रतिबिंबित करता है।
- माता-पिता बनाम आत्म-अवशोषण: वयस्कता का यह पहलू आगे बढ़ने और अगली पीढ़ी में योगदान देने पर केंद्रित है। यह parenting के माध्यम से हो सकता है हालांकि सभी लोग जो पैदावार पैदा करते हैं, वे सहायक नहीं बनते हैं और माता-पिता को देते हैं और जिनके पास बच्चे नहीं हैं, वे अभी भी अगली पीढ़ी को सार्थक तरीकों से देने में सक्षम हैं। जनरेटिविटी बनाम स्थिरता चरण का यह हिस्सा किशोरावस्था के भ्रम चरण बनाम पूर्व पहचान के कई पहलुओं को दर्शाता है।
- ईमानदारी बनाम इनकार : जैसा कि जनरेटिविटी चरण एक करीबी के लिए आकर्षित होते हैं और लोग जीवन के अंतिम चरण तक पहुंचते हैं, अर्थ ढूंढना एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। जनरेटिविटी बनाम स्थिरता चरण के इस चरण के दौरान आत्म-ज्ञान और आत्म-समझ की महत्वपूर्ण भूमिका है।
> स्रोत:
> एरिक्सन, ईएच बचपन और समाज । (द्वितीय संस्करण)। न्यूयॉर्क: नॉर्टन; 1993।
> एरिक्सन, ईएच और एरिक्सन, जेएम। जीवन चक्र पूरा हुआ। न्यूयॉर्क: नॉर्टन; 1998।