मनोविज्ञान में सामाजिक ज्ञान

सामाजिक ज्ञान सामाजिक मनोविज्ञान का एक उप-विषय है जो इस बात पर केंद्रित है कि लोग अन्य लोगों और सामाजिक परिस्थितियों के बारे में जानकारी को कैसे संसाधित करते हैं, स्टोर करते हैं और आवेदन करते हैं। यह उस भूमिका पर केंद्रित है जो संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं हमारे सामाजिक अंतःक्रियाओं में खेलती हैं। जिस तरह से हम दूसरों के बारे में सोचते हैं, हम कैसे सोचते हैं, महसूस करते हैं और हमारे आस-पास की दुनिया से बातचीत करते हैं, इस बारे में एक प्रमुख भूमिका निभाते हैं।

उदाहरण के लिए, कल्पना करें कि आप अंधेरे तारीख पर जाने के लिए तैयार हो रहे हैं। न केवल आप उस व्यक्ति और इंप्रेशन के बारे में चिंता करते हैं जिसे आप दूसरे व्यक्ति को भेज रहे हैं, आप अन्य व्यक्ति द्वारा दिए गए संकेतों की व्याख्या करने से भी चिंतित हैं। आप इस व्यक्ति की छाप कैसे बनाते हैं? आप दूसरे व्यक्ति के व्यवहार में क्या अर्थ पढ़ते हैं?

यह एक उदाहरण है कि कैसे सामाजिक संज्ञान एक सामाजिक बातचीत को प्रभावित करता है, लेकिन आप शायद अपने दैनिक जीवन से कई और उदाहरणों के बारे में सोच सकते हैं। हम हर दिन दूसरों के साथ बातचीत करने का एक बड़ा हिस्सा खर्च करते हैं, यही कारण है कि मनोविज्ञान की एक पूरी शाखा सामाजिक परिस्थितियों में हम कैसे महसूस करते हैं, सोचते हैं और व्यवहार करते हैं, यह समझने में मदद के लिए बनाई गई है।

विकास मनोवैज्ञानिक यह भी अध्ययन करते हैं कि बचपन और किशोरावस्था के दौरान सामाजिक ज्ञान कैसे विकसित होता है। जैसे-जैसे बच्चे बढ़ते हैं, वे न केवल अपनी भावनाओं, विचारों और उद्देश्यों के बारे में और दूसरों की भावनाओं और मानसिक अवस्थाओं के बारे में अधिक जागरूक हो जाते हैं।

चूंकि यह जागरूकता बढ़ जाती है, इसलिए बच्चों को यह महसूस करने में अधिक कुशलता मिलती है कि कैसे सामाजिक महसूस हो रहा है, सामाजिक परिस्थितियों में प्रतिक्रिया देना, पेशेवर व्यवहार में शामिल होना और दूसरों के परिप्रेक्ष्य को लेना।

सामाजिक ज्ञान के बारे में प्रश्न

• हम अन्य लोगों की भावनाओं और भावनाओं की व्याख्या कैसे करते हैं? हम कैसे समझते हैं कि वे क्या सोच रहे हैं या महसूस कर रहे हैं? इन धारणाओं को बनाने के लिए हम किन संकेतों या संकेतकों का उपयोग करते हैं?

• हमारे विचारों पर हमारे विचारों का क्या प्रभाव है?
• हम दृष्टिकोण कैसे विकसित करते हैं? हमारे सामाजिक जीवन में ये दृष्टिकोण क्या भूमिका निभाते हैं?
• आत्म-अवधारणा कैसे बनाई गई है और यह दूसरों के साथ हमारे संबंधों को कैसे प्रभावित करती है?
• कौन सी मानसिक प्रक्रियाएं व्यक्ति की धारणा को प्रभावित करती हैं, या हम अन्य लोगों के इंप्रेशन कैसे बनाते हैं?

सामाजिक ज्ञान परिभाषित करना

मनोवैज्ञानिक सामाजिक ज्ञान को कैसे परिभाषित करते हैं? यहां कुछ स्पष्टीकरण दिए गए हैं:

"इस प्रकार एक दूसरे को समझने में शामिल प्रक्रियाओं का अध्ययन और हमारी दुनिया में लोगों के बारे में" हम क्या जानते हैं "आने के लिए अनिवार्य रूप से एक सवाल है, न कि केवल हमने जो व्यवहार देखा है, बल्कि व्यक्तिगत समझ के रूप में हमारी पहचान के बारे में - हमारा सामाजिक संज्ञान। इसलिए, सामाजिक ज्ञान , सामाजिक समाज में लोगों को समझने, सोचने, याद रखने, सोचने और समझने में शामिल मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन है। "
> (गॉर्डन बी Moskowitz, सामाजिक ज्ञान: स्वयं और दूसरों को समझना )

" सामाजिक संज्ञान सामाजिक मनोवैज्ञानिक विषयों को समझने के लिए एक वैचारिक और अनुभवजन्य दृष्टिकोण है जो कि किसी भी सामाजिक घटना का अध्ययन करने के संज्ञानात्मक आधार पर जांच कर रहा है। यानी, इसका ध्यान इस बात पर है कि सूचना को कैसे संसाधित किया जाता है, संग्रहीत किया जाता है, स्मृति में दर्शाया जाता है, और बाद में सामाजिक दुनिया के साथ समझने और बातचीत करने में प्रयोग किया जाता है। सामाजिक ज्ञान सामाजिक मनोविज्ञान के भीतर एक सामग्री क्षेत्र नहीं है, बल्कि, यह सामाजिक मनोविज्ञान में किसी भी विषय क्षेत्र का अध्ययन करने का एक दृष्टिकोण है। इस प्रकार, व्यापक रूप से विषयों का अध्ययन करने में एक सामाजिक संज्ञान परिप्रेक्ष्य को अपनाया जा सकता है - व्यक्ति धारणा, दृष्टिकोण और रवैया में परिवर्तन, रूढ़िवादी और पूर्वाग्रह, निर्णय लेने, आत्म-अवधारणा, सामाजिक संचार और प्रभाव, और अंतरंग भेदभाव के रूप में बदलना। "
> (डेविड एल। हैमिल्टन (एड।)।, सोशल कॉग्निशन: सोशल साइकोलॉजी में की रीडिंग )

सांस्कृतिक मतभेदों पर

सामाजिक मनोवैज्ञानिकों ने यह भी पाया है कि सामाजिक ज्ञान में अक्सर महत्वपूर्ण सांस्कृतिक मतभेद होते हैं।

"सामाजिक ज्ञान सिद्धांत और शोध के आधारशिलाओं में से एक यह है कि अलग-अलग व्यक्ति एक ही स्थिति को अलग-अलग समझ सकते हैं, अगर वे इसे विभिन्न ज्ञान संरचनाओं, लक्ष्यों और भावनाओं के लेंस के माध्यम से देखते हैं। Kitayama और उनके सहयोगियों (1 99 7) ने तर्क दिया कि अलग संस्कृतियां परिस्थितियों से अर्थ बनाने, परिभाषित करने और निकालने के विभिन्न सामूहिक, सांस्कृतिक रूप से साझा तरीकों को जन्म दे सकती हैं। इसी तरह की स्थितियों में विभिन्न संस्कृतियों में अलग-अलग अर्थ हो सकते हैं ... जैसे-जैसे व्यक्ति अपनी संबंधित संस्कृतियों के निर्देशों का पालन करते हैं, सांस्कृतिक रूप से निर्धारित पैटर्न को पूरा करते हैं विचार, भावना, और व्यवहार, वे अंततः उन संस्कृतियों को मजबूत करते हैं जिन्होंने इन पैटर्न को पहली जगह में जन्म दिया था। जैसा कि आप सोचते हैं और अपनी संस्कृति के अनुसार कार्य करते हैं, आप इसका समर्थन करते हैं और पुन: उत्पन्न करते हैं। "
> (जिवा कुंडा, सामाजिक ज्ञान: लोगों की भावना बनाना )

संभावित कमियों पर

"वर्तमान में, सामाजिक ज्ञान में अनुसंधान और सिद्धांत एक जबरदस्त व्यक्तिगतवादी अभिविन्यास द्वारा संचालित होते हैं जो भूल जाते हैं कि संज्ञान की सामग्री सामाजिक जीवन में मानव संपर्क और संचार में उत्पन्न होती है। दुर्भाग्यवश, सामाजिक संज्ञान के लिए केन्द्रीय सूचना प्रसंस्करण मॉडल संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं सामग्री और संदर्भ की कीमत। ऐसे में, सामाजिक विचार, सामूहिक, साझा, संवादात्मक, और मानव विचार, अनुभव, और बातचीत की प्रतीकात्मक विशेषताओं को अक्सर अनदेखा और भुला दिया जाता है। "
> (Augoustinos, वाकर, और Donaghue, सामाजिक ज्ञान: एक एकीकृत परिचय )