बंदीरा के आक्रामकता पर प्रसिद्ध प्रयोग
टेलीविजन कार्यक्रमों, फिल्मों और वीडियो गेम में बच्चों द्वारा देखी जाने वाली हिंसा से उन्हें आक्रामक व्यवहार करने का मौका मिलता है? यह आज एक गर्म सवाल है, लेकिन यह 50 साल पहले भी बहुत रुचि थी जब एक मनोवैज्ञानिक ने प्रयोगशाला का नेतृत्व किया जिसे बॉबो गुड़िया प्रयोग के रूप में जाना जाता है यह निर्धारित करने के लिए कि बच्चे अवलोकन के माध्यम से आक्रामकता कैसे सीखते हैं।
बॉबो गुड़िया प्रयोग क्या था?
आक्रामकता और हिंसा व्यवहार सीख गए हैं?
बॉबो गुड़िया प्रयोग के रूप में जाने जाने वाले एक प्रसिद्ध और प्रभावशाली प्रयोग में, अल्बर्ट बांद्रा और उनके सहयोगियों ने एक तरीका दिखाया कि बच्चे आक्रामकता सीखते हैं। बांद्रा के सामाजिक शिक्षण सिद्धांत के अनुसार , अन्य लोगों के साथ अवलोकन और बातचीत के माध्यम से सीखना होता है। अनिवार्य रूप से, लोग दूसरों को देखकर और फिर इन कार्यों का अनुकरण करके सीखते हैं।
आकस्मिक हिंसा से लेकर युद्ध तक की कई सामाजिक बीमारियों की जड़ पर आक्रमण है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि विषय मनोविज्ञान के भीतर सबसे अधिक अध्ययन विषयों में से एक है। सामाजिक मनोविज्ञान मानव बातचीत और समूह व्यवहार के अध्ययन के लिए समर्पित उप-क्षेत्र है और इस क्षेत्र में काम कर रहे वैज्ञानिकों ने मानव आक्रामकता पर अधिकतर शोध प्रदान किए हैं।
बांद्रा के भविष्यवाणियां
इस प्रयोग में बच्चों को दो अलग-अलग वयस्क मॉडल में उजागर करना शामिल था; एक आक्रामक मॉडल और एक गैर आक्रामक एक। वयस्क के व्यवहार को देखने के बाद, बच्चों को मॉडल के बिना कमरे में रखा जाएगा और यह देखने के लिए मनाया जाएगा कि क्या वे पहले किए गए व्यवहारों का अनुकरण करेंगे या नहीं।
बांडुरा ने क्या होगा इसके बारे में कई भविष्यवाणियां कीं:
- उन्होंने भविष्यवाणी की कि वयस्कों ने आक्रामक रूप से अभिनय करने वाले बच्चों को आक्रामक रूप से कार्य करने की संभावना होगी, भले ही वयस्क मॉडल मौजूद न हो।
- गैर-आक्रामक वयस्क मॉडल को देखने वाले बच्चे आक्रामक मॉडल को देखते हुए बच्चों की तुलना में कम आक्रामक होंगे; गैर-आक्रामक एक्सपोजर समूह भी नियंत्रण समूह की तुलना में कम आक्रामक होगा।
- विपरीत लिंग के मॉडल के बजाय बच्चों को समान लिंग के मॉडल की नकल करने की अधिक संभावना होगी।
- लड़कियां लड़कियों की तुलना में अधिक आक्रामक व्यवहार करती हैं।
बॉबो गुड़िया प्रयोग में प्रयुक्त विधि
प्रयोग के लिए प्रतिभागी 36 लड़के और 36 लड़कियां स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी नर्सरी स्कूल में दाखिला लेती थीं। बच्चे 3 साल से लगभग 6 साल के बीच थे, और औसत प्रतिभागी उम्र 4 साल 4 महीने थी।
कुल आठ प्रयोगात्मक समूह थे । इन प्रतिभागियों में से 24 को एक नियंत्रण समूह को सौंपा गया था जिसे कोई इलाज नहीं मिला था। तब शेष बच्चों को 24 प्रतिभागियों के दो समूहों में बांटा गया था। प्रयोगात्मक समूहों में से एक तब आक्रामक मॉडल के संपर्क में था, जबकि अन्य 24 बच्चे गैर आक्रामक मॉडल के संपर्क में थे।
अंत में, इन समूहों को फिर से लड़कों और लड़कियों के समूहों में विभाजित किया गया था। इन समूहों में से प्रत्येक को तब विभाजित किया गया था ताकि प्रतिभागियों में से आधे को एक ही-सेक्स वयस्क मॉडल के संपर्क में लाया गया था और दूसरा आधा विपरीत सेक्स वयस्क मॉडल के संपर्क में था।
प्रयोग करने से पहले, बांडुरा ने आक्रामकता के बच्चों के मौजूदा स्तरों का भी मूल्यांकन किया। तब समूहों को समान रूप से मिलान किया गया ताकि उनके पास आक्रामकता का औसत स्तर हो।
बॉबो गुड़िया प्रयोग में प्रयुक्त प्रक्रियाएं
प्रत्येक बच्चे को यह सुनिश्चित करने के लिए व्यक्तिगत रूप से परीक्षण किया गया था कि व्यवहार अन्य बच्चों से प्रभावित नहीं होगा।
बच्चे को पहले एक प्लेरूम में लाया गया था जहां अन्वेषण करने के लिए कई अलग-अलग गतिविधियां थीं।
प्रयोगकर्ता ने फिर एक वयस्क मॉडल को प्लेरूम में आमंत्रित किया और मॉडल को एक टेबल पर बैठने और गतिविधियों में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित किया। दस मिनट की अवधि में, वयस्क मॉडल टिंकर खिलौनों के सेट के साथ खेलना शुरू कर दिया। गैर आक्रामक स्थिति में, वयस्क मॉडल बस खिलौने के साथ खेला जाता है और पूरी अवधि के लिए बॉबो गुड़िया को नजरअंदाज कर देता है। आक्रामक मॉडल की स्थिति में, हालांकि, वयस्क मॉडल बॉबो गुड़िया पर हमला करेंगे।
"मॉडल ने बॉबो को अपनी तरफ रख दिया, उस पर बैठे, और नाक में इसे बार-बार दबा दिया। मॉडल ने बॉबो गुड़िया को उठाया, मैलेट उठाया, और गुड़िया को सिर में मारा। मैलेट आक्रामकता के बाद, मॉडल हवा में गुड़िया को आक्रामक रूप से फेंक दिया, और कमरे के बारे में इसे लात मार दिया। शारीरिक रूप से आक्रामक कृत्यों का यह अनुक्रम तीन बार दोहराया गया था, जो मौखिक रूप से आक्रामक प्रतिक्रियाओं से घिरा हुआ था। "
शारीरिक आक्रामकता के अलावा, वयस्क मॉडल ने "किक उसे" और "पॉव" जैसे मौखिक रूप से आक्रामक वाक्यांशों का भी उपयोग किया। मॉडलों ने दो गैर आक्रामक वाक्यांश भी जोड़े: "वह निश्चित रूप से एक कठिन फेलो है" और "वह और अधिक के लिए वापस आ रहा है।"
वयस्क मॉडल के दस मिनट के संपर्क के बाद, प्रत्येक बच्चे को फिर एक और कमरे में ले जाया गया जिसमें गुड़िया सेट, फायर इंजन और खिलौना हवाई जहाज सहित कई आकर्षक खिलौने शामिल थे। हालांकि, बच्चों को बताया गया था कि उन्हें इनमें से किसी भी आकर्षक खिलौनों के साथ खेलने की अनुमति नहीं थी। इसका उद्देश्य युवा प्रतिभागियों के बीच निराशा के स्तर का निर्माण करना था।
अंत में, प्रत्येक बच्चे को अंतिम प्रयोगात्मक कमरे में ले जाया गया। इस कमरे में कई "आक्रामक" खिलौने थे जिनमें एक मैलेट, एक टेदर बॉल जिसमें एक चित्रित किया गया था, डार्ट गन, और, ज़ाहिर है, एक बॉबो गुड़िया। कमरे में कई "गैर-आक्रामक" खिलौने भी शामिल थे जिनमें क्रेयॉन, पेपर, गुड़िया, प्लास्टिक के जानवर और ट्रक शामिल थे। तब प्रत्येक बच्चे को इस कमरे में 20 मिनट की अवधि के लिए खेलने की इजाजत दी गई थी, जबकि राइटर्स ने बच्चे के व्यवहार को एक तरफा दर्पण से पीछे देखा और आक्रामकता के प्रत्येक बच्चे के स्तर का फैसला किया।
बॉबो गुड़िया प्रयोग के परिणाम क्या थे?
प्रयोग के परिणामों ने चार मूल भविष्यवाणियों में से तीन का समर्थन किया।
- बैंगनी मॉडल के संपर्क में आने वाले बच्चों ने वयस्कों के मौजूद होने पर सटीक व्यवहार की नकल करने के लिए प्रेरित किया था।
- बांद्रा और उनके सहयोगियों ने यह भी अनुमान लगाया था कि गैर-आक्रामक समूह के बच्चे नियंत्रण समूह में उन लोगों की तुलना में कम आक्रामक व्यवहार करेंगे। नतीजे बताते हैं कि गैर-आक्रामक समूह में दोनों लिंगों के बच्चों ने नियंत्रण समूह की तुलना में कम आक्रामकता प्रदर्शित की, जबकि लड़कों ने विपरीत-सेक्स मॉडल को गैर-आक्रामक व्यवहार किया था, नियंत्रण समूह में हिंसा में शामिल होने की तुलना में अधिक संभावना थी ।
- जब लिंग-विपरीत या विपरीत-सेक्स मॉडल मनाया गया तो यह महत्वपूर्ण लिंग अंतर था। जिन लड़कों ने वयस्क पुरुषों को हिंसक व्यवहार से देखा, वे उन लोगों की तुलना में अधिक प्रभावित थे जिन्होंने महिला मॉडल आक्रामक तरीके से व्यवहार किया था। दिलचस्प बात यह है कि, एक ही लिंग आक्रामक समूहों में पाए गए प्रयोगकर्ताओं, लड़कों को हिंसा के शारीरिक कृत्यों की नकल करने की अधिक संभावना थी, जबकि लड़कियां मौखिक आक्रामकता की नकल करने की अधिक संभावना थीं।
- शोधकर्ता अपनी भविष्यवाणी में भी सही थे कि लड़के लड़कियों की तुलना में अधिक आक्रामक व्यवहार करेंगे। लड़कियां लड़कियों की तुलना में आक्रमण के दो गुना से ज्यादा काम करती हैं।
तो बांद्रा के परिणाम क्या सुझाव देते हैं?
बॉबो गुड़िया प्रयोग के नतीजे बांडुरा के सामाजिक शिक्षण सिद्धांत का समर्थन करते थे। बांद्रा और उनके सहयोगियों का मानना था कि प्रयोग दर्शाता है कि अवलोकन और नकल के माध्यम से विशिष्ट व्यवहार कैसे सीखे जा सकते हैं। लेखकों ने यह भी सुझाव दिया कि " स्किनर द्वारा सुझाए गए लगातार अनुमानों को मजबूत करने की आवश्यकता के बिना सामाजिक अनुकरण नए व्यवहारों के अधिग्रहण को तेज या छोटा कर सकता है।"
बांद्रा के अनुसार, गुड़िया की ओर वयस्क मॉडल के हिंसक व्यवहार ने बच्चों को यह विश्वास करने के लिए प्रेरित किया कि इस तरह के कार्य स्वीकार्य थे। उन्होंने यह भी सुझाव दिया कि नतीजतन, भविष्य में बच्चे आक्रामकता के साथ निराशा का जवाब देने के इच्छुक हो सकते हैं।
1 9 65 में आयोजित एक अनुवर्ती अध्ययन में, बांडुरा ने पाया कि वयस्कों को आक्रामक व्यवहार की नकल करने की अधिक संभावना थी, अगर वयस्क मॉडल को उनके कार्यों के लिए पुरस्कृत किया गया था, तो उन्हें वयस्क मॉडल को दंडित करने के लिए अनुकरण करने की बहुत कम संभावना थी या अपने शत्रुतापूर्ण व्यवहार के लिए झगड़ा।
बॉबो गुड़िया प्रयोग की आलोचनाएं
किसी भी प्रयोग के साथ, बॉबो गुड़िया अध्ययन आलोचनाओं के बिना नहीं है:
- चूंकि प्रयोग प्रयोगशाला सेटिंग में हुआ था, कुछ आलोचकों का सुझाव है कि इस प्रकार के स्थान में देखे गए परिणाम वास्तविक दुनिया में क्या होता है इसका संकेत नहीं हो सकता है।
- अध्ययन चयन पूर्वाग्रह से पीड़ित हो सकता है। सभी प्रतिभागियों को एक समान नस्लीय और सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि साझा करने वाले छात्रों के एक संकीर्ण पूल से खींचा गया था। इससे परिणामों को एक बड़ी, अधिक विविध आबादी में सामान्य बनाना मुश्किल हो जाता है।
- चूंकि डेटा तुरंत एकत्र किया गया था, इसलिए यह जानना भी मुश्किल है कि दीर्घकालिक प्रभाव क्या हो सकता है।
- एक गुड़िया की ओर हिंसक व्यवहार करना वास्तविक दुनिया की सेटिंग में किसी अन्य इंसान के खिलाफ आक्रामकता या हिंसा को प्रदर्शित करने से बहुत अलग है।
- यह भी सुझाव दिया गया है कि बच्चों को वास्तव में आक्रामकता प्रदर्शित करने के लिए प्रेरित नहीं किया गया था जब उन्होंने बॉबो गुड़िया को मारा; इसके बजाय, वे बस वयस्कों को खुश करने की कोशिश कर रहे थे।
- कुछ आलोचकों का तर्क है कि अध्ययन स्वयं अनैतिक है। बच्चों को आक्रामक तरीके से व्यवहार करने में छेड़छाड़ करके, वे तर्क देते हैं कि प्रयोगकर्ता अनिवार्य रूप से बच्चों को आक्रामक होने के लिए सिखा रहे थे।
से एक शब्द
बांडुरा का प्रयोग मनोविज्ञान में सबसे प्रसिद्ध अध्ययनों में से एक है। आज, सामाजिक मनोवैज्ञानिक बच्चों के व्यवहार पर मनाई गई हिंसा के प्रभाव का अध्ययन करना जारी रखते हैं। बॉबो गुड़िया प्रयोग के बाद से अर्धशतक में, हिंसा को देखते हुए बच्चों के व्यवहार पर असर पड़ने पर सैकड़ों अध्ययन हुए हैं। आज, शोधकर्ता इस सवाल पर विचार करना जारी रखते हैं कि फिल्मों में टेलीविज़न पर हिंसा बच्चों को वास्तविक दुनिया में आक्रामक या हिंसक व्यवहार का अनुवाद किया जाता है या नहीं।
सूत्रों का कहना है:
बांडुरा, ए अनुकरण प्रतिक्रियाओं के अधिग्रहण पर मॉडल की मजबूती आकस्मिकताओं का प्रभाव। व्यक्तित्व और सामाजिक मनोविज्ञान का अख़बार। 1 9 65; 1: 58 9-595।
बांद्रा, ए, रॉस, डी। और रॉस, एसए आक्रामक मॉडल की नकल के माध्यम से आक्रामकता का प्रसारण। असामान्य और सामाजिक मनोविज्ञान की जर्नल। 1 9 61; 63: 575-82।
फर्ग्यूसन, सीजे चमकदार एन्जिल्स या निवासी ईविल? क्या हिंसक वीडियो गेम अच्छे के लिए एक बल बन सकते हैं? सामान्य मनोविज्ञान की समीक्षा। 2010; 14: 68-81।