कैसे सुदृढ़ीकरण और सजा व्यवहार को संशोधित करें
ऑपरेटर कंडीशनिंग (कभी-कभी वाद्य कंडीशनिंग के रूप में जाना जाता है) सीखने की एक विधि है जो व्यवहार के लिए पुरस्कार और दंड के माध्यम से होती है। ऑपरेटर कंडीशनिंग के माध्यम से, एक व्यवहार और उस व्यवहार के परिणामस्वरूप एक एसोसिएशन बनाया जाता है।
उदाहरण के लिए, जब एक प्रयोगशाला चूहा नीला बटन दबाता है, तो उसे एक इनाम के रूप में एक खाद्य गोली मिलती है, लेकिन जब वह लाल बटन दबाता है तो उसे हल्का बिजली का झटका मिलता है।
नतीजतन, वह नीले बटन को दबाता है लेकिन लाल बटन से बचता है।
लेकिन ऑपरेटर कंडीशनिंग केवल कुछ ऐसा नहीं है जो प्रयोगशाला पशुओं को प्रशिक्षण देते समय प्रयोगात्मक सेटिंग्स में होती है; यह रोजमर्रा की शिक्षा में एक शक्तिशाली भूमिका निभाता है। सुदृढीकरण और दंड लगभग हर दिन प्राकृतिक सेटिंग्स में और कक्षा या चिकित्सा सत्र जैसे अधिक संरचित सेटिंग्स में होता है।
आइए देखें कि ऑपरेटर कंडीशनिंग की खोज कैसे हुई, मनोविज्ञान पर इसका असर, और पुराने व्यवहार को बदलने और नए सिखाने के लिए इसका उपयोग कैसे किया जाता है।
ऑपरेंट कंडीशनिंग का इतिहास
ऑपरेटर कंडीशनिंग व्यवहारवादी बीएफ स्किनर द्वारा बनाई गई थी, यही कारण है कि आप कभी-कभी इसे स्किनरियन कंडीशनिंग के रूप में संदर्भित करते हैं। एक व्यवहारवादी के रूप में, स्किनर का मानना था कि व्यवहार की व्याख्या करने के लिए आंतरिक विचारों और प्रेरणाओं को देखना वास्तव में आवश्यक नहीं था। इसके बजाए, उन्होंने सुझाव दिया, हमें केवल मानवीय व्यवहार के बाहरी, देखने योग्य कारणों पर ही देखना चाहिए।
20 वीं शताब्दी के पहले भाग के माध्यम से, मनोविज्ञान के भीतर व्यवहारवाद एक प्रमुख शक्ति बन गया था। जॉन बी वाटसन के विचारों ने इस विचार के स्कूल को जल्दी ही प्रभुत्व दिया। वॉटसन ने शास्त्रीय कंडीशनिंग के सिद्धांतों पर ध्यान केंद्रित किया, एक बार प्रसिद्ध रूप से सुझाव दिया कि वह किसी भी व्यक्ति को अपनी पृष्ठभूमि के बावजूद ले जा सकता है और उन्हें चुनने के लिए प्रशिक्षित कर सकता है।
जहां शुरुआती व्यवहारवादियों ने सहयोगी शिक्षा पर अपनी रुचियों पर ध्यान केंद्रित किया था, स्किनर इस बात से अधिक रुचि रखते थे कि लोगों के कार्यों के परिणामों ने उनके व्यवहार को कैसे प्रभावित किया।
स्किनर ने ऑपरेटर शब्द का इस्तेमाल किसी भी "सक्रिय व्यवहार को संदर्भित करने के लिए किया जो पर्यावरण उत्पन्न करता है।" दूसरे शब्दों में, स्किनर के सिद्धांत ने समझाया कि हम सीखने वाले व्यवहारों की सीमा कैसे प्राप्त करते हैं जिन्हें हम हर दिन प्रदर्शित करते हैं।
उनका सिद्धांत मनोवैज्ञानिक एडवर्ड थोरेंडाइक के काम से काफी प्रभावित था, जिन्होंने प्रस्ताव दिया था कि उन्होंने प्रभाव के कानून को क्या कहा था। इस सिद्धांत के मुताबिक, वांछित परिणामों के बाद की जाने वाली कार्रवाइयों को दोहराया जाने की संभावना अधिक होती है, जबकि अवांछित परिणामों के बाद उनको दोहराया जाने की संभावना कम होती है।
ऑपरेटर कंडीशनिंग काफी सरल आधार पर निर्भर करती है - जिसके बाद मजबूती के बाद किए गए कार्यों को मजबूत किया जाएगा और भविष्य में फिर से होने की संभावना अधिक होगी। यदि आप कक्षा में एक मजाकिया कहानी बताते हैं और हर कोई हंसता है, तो शायद आप भविष्य में उस कहानी को फिर से बताने की अधिक संभावना रखते हैं। यदि आप एक प्रश्न पूछने के लिए अपना हाथ उठाते हैं और आपका शिक्षक आपके विनम्र व्यवहार की प्रशंसा करता है, तो अगली बार आपके पास कोई प्रश्न या टिप्पणी होने पर आपको अपना हाथ उठाने की अधिक संभावना होगी।
चूंकि व्यवहार को मजबूती, या एक वांछनीय परिणाम के बाद किया गया था, पिछले कार्यों को मजबूत किया गया है।
इसके विपरीत, दंड या अवांछित परिणामों के परिणामस्वरूप कार्य कमजोर हो जाएंगे और भविष्य में फिर से होने की संभावना कम होगी। यदि आप एक ही कहानी को एक और कक्षा में फिर से बताते हैं लेकिन कोई भी इस समय हंसता नहीं है, तो भविष्य में फिर से कहानी दोहराने की संभावना कम होगी। यदि आप कक्षा में एक जवाब चिल्लाते हैं और आपके शिक्षक आपको डांटते हैं, तो हो सकता है कि आप कक्षा को फिर से बाधित कर सकें।
व्यवहार के प्रकार
स्किनर दो अलग-अलग प्रकार के व्यवहारों के बीच प्रतिष्ठित है
- उत्तरदायी व्यवहार वे होते हैं जो स्वचालित रूप से और प्रतिबिंबित होते हैं, जैसे कि गर्म हाथ से वापस हाथ खींचना या डॉक्टर को अपने घुटने पर टैप करते समय अपने पैर को झटका देना। आपको इन व्यवहारों को सीखना नहीं है, वे बस स्वचालित रूप से और अनैच्छिक रूप से होते हैं।
- दूसरी तरफ, ऑपरेटर व्यवहार हमारे सचेत नियंत्रण में हैं। कुछ सहज रूप से और दूसरों को जानबूझकर हो सकते हैं, लेकिन यह उन कार्यों के परिणाम हैं जो तब प्रभावित करते हैं कि वे भविष्य में फिर से होते हैं या नहीं। पर्यावरण पर हमारे कार्य और उस कार्रवाई के नतीजे सीखने की प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनाते हैं ।
जबकि शास्त्रीय कंडीशनिंग उत्तरदायी व्यवहार के लिए जिम्मेदार हो सकती है, स्किनर को एहसास हुआ कि यह सीखने का एक बड़ा सौदा नहीं कर सकता है। इसके बजाए, स्किनर ने सुझाव दिया कि ऑपरेटर कंडीशनिंग बहुत अधिक महत्व रखी गई है।
स्किनर ने अपने बचपन के दौरान विभिन्न उपकरणों का आविष्कार किया और उन्होंने ऑपरेटर कंडीशनिंग पर अपने अध्ययन के दौरान इन कौशल को काम करने के लिए रखा।
उन्होंने एक ऑपरेटर कंडीशनिंग चैम्बर के रूप में जाना जाने वाला एक उपकरण बनाया, जिसे अक्सर स्किनर बॉक्स के रूप में जाना जाता है। कक्ष अनिवार्य रूप से एक बॉक्स था जो चूहे या कबूतर जैसे छोटे जानवर को पकड़ सकता था। बॉक्स में एक बार या कुंजी भी शामिल थी जिसे एक इनाम प्राप्त करने के लिए जानवर दबा सकता था।
प्रतिक्रियाओं को ट्रैक करने के लिए, स्किनर ने एक संचयी रिकॉर्डर के रूप में जाना जाने वाला एक उपकरण भी विकसित किया। डिवाइस ने एक पंक्ति के ऊपरी आंदोलन के रूप में प्रतिक्रिया दर्ज की ताकि लाइन की ढलान को देखकर प्रतिक्रिया दर पढ़ी जा सके।
ऑपरेंट कंडीशनिंग के घटक
ऑपरेटर कंडीशनिंग में कई महत्वपूर्ण अवधारणाएं हैं।
ऑपरेंट कंडीशनिंग में सुदृढीकरण
सुदृढीकरण ऐसी कोई भी घटना है जो उसके द्वारा किए गए व्यवहार को मजबूत या बढ़ाती है। दो प्रकार के प्रबलक हैं:
- सकारात्मक प्रबलक अनुकूल घटनाएं या परिणाम हैं जो व्यवहार के बाद प्रस्तुत किए जाते हैं। ऐसी स्थितियों में जो सकारात्मक सुदृढीकरण को प्रतिबिंबित करते हैं, किसी प्रतिक्रिया या व्यवहार को कुछ भी शामिल किया जाता है, जैसे प्रशंसा या प्रत्यक्ष इनाम। उदाहरण के लिए, यदि आप काम पर अच्छा काम करते हैं और आपका प्रबंधक आपको बोनस देता है।
- नकारात्मक प्रबलकों में व्यवहार के प्रदर्शन के बाद एक प्रतिकूल घटनाओं या परिणामों को हटाने में शामिल है। इन परिस्थितियों में, अप्रिय माना जाने वाला कुछ हटाने के द्वारा एक प्रतिक्रिया को मजबूत किया जाता है। उदाहरण के लिए, यदि आपका बच्चा किराने की दुकान के बीच में चीखना शुरू कर देता है, लेकिन एक बार जब आप उसे इलाज करते हैं तो बंद हो जाता है, अगली बार जब वह चीखना शुरू कर देता है तो आप उसे एक इलाज करने की अधिक संभावना रखते हैं। आपकी कार्रवाई ने अप्रिय स्थिति (बच्चे चिल्लाना) को हटाने का कारण बना दिया, जो आपके व्यवहार को नकारात्मक रूप से मजबूत करता है।
मजबूती के इन दोनों मामलों में, व्यवहार बढ़ता है।
ऑपरेंट कंडीशनिंग में सजा
दंड एक प्रतिकूल घटना या परिणाम की प्रस्तुति है जो इस व्यवहार में कमी का कारण बनती है। दो प्रकार की सजा है:
- सकारात्मक दंड , जिसे कभी-कभी आवेदन द्वारा दंड के रूप में जाना जाता है, इस प्रतिक्रिया को कमजोर करने के लिए एक प्रतिकूल घटना या परिणाम प्रस्तुत करता है। दुर्व्यवहार के लिए पिटाई आवेदन द्वारा सजा का एक उदाहरण है।
- नकारात्मक दंड , जिसे हटाने के द्वारा सजा के रूप में भी जाना जाता है, तब होता है जब व्यवहार के बाद एक अनुकूल घटना या परिणाम हटा दिया जाता है। दुर्व्यवहार के बाद बच्चे के वीडियो गेम को लेना नकारात्मक दंड का एक उदाहरण है।
सजा के इन दोनों मामलों में, व्यवहार कम हो जाता है।
मजबूती अनुसूची
मजबूती आवश्यक रूप से एक सीधी प्रक्रिया नहीं है और ऐसे कई कारक हैं जो इस बात को प्रभावित कर सकते हैं कि नई चीजें कितनी जल्दी और कितनी अच्छी तरह से सीखी जाती हैं। स्किनर ने पाया कि कब और कितनी बार प्रबलित किया गया था, अधिग्रहण की गति और ताकत में एक भूमिका निभाई। दूसरे शब्दों में, मजबूती के समय और आवृत्ति ने प्रभावित किया कि नए व्यवहार कैसे सीखे गए और पुराने व्यवहार कैसे संशोधित किए गए।
स्किनर ने मजबूती के कई अलग-अलग कार्यक्रमों की पहचान की जो ऑपरेटर कंडीशनिंग प्रक्रिया को प्रभावित करते हैं:
- निरंतर सुदृढीकरण में प्रत्येक बार प्रतिक्रिया होने पर वितरण को मजबूती मिलती है। सीखना अपेक्षाकृत तेज़ी से होता है, फिर भी प्रतिक्रिया दर काफी कम है। एक बार मजबूती रोकने के बाद विलुप्त होने भी बहुत जल्दी होता है।
- फिक्स्ड-अनुपात शेड्यूल आंशिक सुदृढीकरण का एक प्रकार है। प्रतिक्रियाओं की एक विशिष्ट संख्या के बाद ही प्रतिक्रियाएं मजबूत होती हैं। यह आम तौर पर एक काफी स्थिर प्रतिक्रिया दर की ओर जाता है।
- फिक्स्ड-अंतराल शेड्यूल आंशिक सुदृढीकरण का एक और रूप है। सुदृढीकरण केवल समय के एक निश्चित अंतराल के समाप्त होने के बाद होता है। प्रतिक्रिया दर काफी स्थिर रहती है और बढ़ने लगती है क्योंकि मजबूती का समय निकट आता है, लेकिन सुदृढीकरण के तुरंत बाद धीमा हो जाता है।
- परिवर्तनीय-अनुपात शेड्यूल भी आंशिक सुदृढीकरण का एक प्रकार है जिसमें विभिन्न प्रकार के प्रतिक्रियाओं के बाद व्यवहार को मजबूत करना शामिल है। इससे उच्च प्रतिक्रिया दर और धीमी विलुप्त होने की दर दोनों होती है।
- वेरिएबल-अंतराल शेड्यूल आंशिक सुदृढ़ीकरण स्किनर का अंतिम रूप है। इस अनुसूची में एक परिवर्तनीय मात्रा समाप्त होने के बाद मजबूती प्रदान करना शामिल है। यह तेजी से प्रतिक्रिया दर और धीमी विलुप्त होने की दर का कारण बनता है।
ऑपरेंट कंडीशनिंग के उदाहरण
हम अपने आस-पास के काम पर ऑपरेटर कंडीशनिंग के उदाहरण पा सकते हैं। माता-पिता या शिक्षक से इनाम अर्जित करने के लिए होमवर्क पूरा करने वाले बच्चों के मामले पर विचार करें, या प्रशंसा या प्रचार प्राप्त करने के लिए परियोजनाओं को पूरा करने वाले कर्मचारी।
कार्रवाई में ऑपरेटर कंडीशनिंग के कुछ और उदाहरण:
- यदि आपका बच्चा खरीदारी की यात्रा के दौरान काम करता है, तो आप उसे शांत होने के लिए एक इलाज दे सकते हैं। चूंकि आपने सकारात्मक व्यवहार को सकारात्मक रूप से मजबूत किया है, इसलिए संभवत: भविष्य में एक और इलाज प्राप्त करने के लिए भविष्य में फिर से कार्य करने की संभावना अधिक होगी।
- एक समुदाय थिएटर खेलने में प्रदर्शन करने के बाद, आप दर्शकों से प्रशंसा प्राप्त करते हैं। यह एक सकारात्मक प्रबलक के रूप में कार्य करता है जो आपको अधिक प्रदर्शन भूमिकाओं के लिए प्रयास करने के लिए प्रेरित करता है।
- जब भी वह व्यवहार सही तरीके से करता है तो आप उसे कुत्ते को प्रशंसा और सिर पर एक पेट की पेशकश करके प्रशिक्षित करने के लिए प्रशिक्षित करते हैं।
- एक प्रोफेसर छात्रों को बताता है कि यदि उनके पास सभी सेमेस्टर में पूर्ण उपस्थिति है, तो उन्हें अंतिम व्यापक परीक्षा नहीं लेनी पड़ेगी। एक अप्रिय उत्तेजना (अंतिम परीक्षण) को हटाकर छात्रों को नियमित रूप से कक्षा में भाग लेने के लिए नकारात्मक रूप से मजबूर किया जाता है।
- यदि आप समय पर एक परियोजना में काम करने में विफल रहते हैं, तो आपका मालिक क्रोधित हो जाता है और आपके सहकर्मियों के सामने अपना प्रदर्शन बेरेट करता है। यह एक सकारात्मक दंडक के रूप में कार्य करता है जिससे कम संभावना है कि आप भविष्य में परियोजनाओं को देर से खत्म कर देंगे।
- एक किशोर लड़की अपने कमरे को साफ नहीं करती क्योंकि उसे पूछा गया था, इसलिए उसके माता-पिता दिन के बाकी हिस्सों में अपना फोन ले जाते हैं। यह एक नकारात्मक सजा का एक उदाहरण है जिसमें सकारात्मक उत्तेजना दूर की जाती है।
इन उदाहरणों में से कुछ में, पुरस्कारों का वादा या संभावना व्यवहार में वृद्धि का कारण बनती है, लेकिन व्यवहार को कम करने के लिए ऑपरेटेंट कंडीशनिंग का भी उपयोग किया जा सकता है। एक वांछनीय परिणाम या नकारात्मक परिणाम आवेदन को हटाने के लिए अवांछनीय व्यवहार को कम करने या रोकने के लिए उपयोग किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चे को बताया जा सकता है कि यदि वे कक्षा में बारी से बात करते हैं तो वे अवकाश विशेषाधिकार खो देंगे। दंड के लिए यह संभावना विघटनकारी व्यवहार में कमी का कारण बन सकती है।
से एक शब्द
जबकि व्यवहारवाद 20 वीं शताब्दी के शुरुआती हिस्से में आयोजित अधिकांश प्रभुत्व को खो सकता है, लेकिन ऑपरेटिंग कंडीशनिंग सीखने और व्यवहार संशोधन प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण और अक्सर उपयोग किया जाता है। कभी-कभी प्राकृतिक परिणाम हमारे व्यवहार में बदलाव का कारण बनते हैं। अन्य मामलों में, परिवर्तन बनाने के लिए पुरस्कार और दंड को जानबूझकर बाहर निकाला जा सकता है।
ऑपरेटर कंडीशनिंग ऐसा कुछ है जिसे आप तुरंत अपने जीवन में पहचान सकते हैं, भले ही यह आपके बच्चों को अच्छे व्यवहार को पढ़ाने या अपने पसंदीदा चप्पल पर चबाने से रोकने के लिए परिवार के कुत्ते को प्रशिक्षित करने के आपके दृष्टिकोण में है। याद रखने की महत्वपूर्ण बात यह है कि किसी भी प्रकार की शिक्षा के साथ, कभी-कभी समय लग सकता है। सुदृढ़ीकरण या दंड के प्रकार पर विचार करें जो आपकी अनूठी स्थिति के लिए सबसे अच्छा काम कर सकता है और आकलन कर सकता है कि किस तरह के सुदृढ़ीकरण कार्यक्रम से सर्वोत्तम परिणाम हो सकते हैं।
> स्रोत:
> कून, डी एंड मिटरर, जॉय। मनोविज्ञान: एक यात्रा। बेलमोंट, सीए: वेड्सवर्थ; 2014।
> डोमन, एम। लर्निंग एंड व्यवहार के सिद्धांत, सातवीं संस्करण। स्टैमफोर्ड, सीटी; सेनगेज लर्निंग; 2015।